1-6年级北大阅读课视频,引领孩子踏上阅读之旅
1-6年级北大阅读课视频简介 在孩子的成长过程中,阅读能力的培养至关重要。它不仅能够丰富孩子的知识储备,提高语言表达能力,还能开拓孩子的视野,激发他们的想象力和创造力。然而,如何选择适合孩子年龄段的阅读材料,如何引导孩子养成良好的阅读习惯,...
1-6年级北大阅读课视频简介 在孩子的成长过程中,阅读能力的培养至关重要。它不仅能够丰富孩子的知识储备,提高语言表达能力,还能开拓孩子的视野,激发他们的想象力和创造力。然而,如何选择适合孩子年龄段的阅读材料,如何引导孩子养成良好的阅读习惯,...
拥有一个学霸孩子,是每个家长的骄傲。 但是,现实和理想总是有差距的,很多孩子并不是学霸,甚至无论怎么努力,自己的学习成绩都无法得到有效地提高。 不过,有些孩子,看起来根本不努力,学习成绩却很好。 由此,很多家长都觉得孩子是不是学霸,要看孩子...
你是否也想在你宝宝的未来花最少的时间,花最少的精力,花最少的金钱,而且还不用参加各种培训,便收获一个头脑聪慧、活灵活现、人见人爱如天才般的孩子?
在恬恬很小的时候,我偶然发现了这句智慧的箴言:“让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”这是来自前苏联教育家苏霍姆林斯基的的金句。从那一刻起,我就将这句话深深刻在心中,并且从恬恬六个月大的时候,启动了我们的亲...
学校门口,一个孩子背着书包高兴地奔向来接他的妈妈, 边跑边说:妈妈,今天发考试卷了! 妈妈听了,问:考多少分? 孩子乐呵呵地回答:82分! 妈妈说:考这点分,有什么高兴的? 孩子一听,笑容消失了。 但是比上次进步了3分。孩子辩道。 那你怎么...
小学阶段什么最重要? 答案一定是培养良好的学习习惯。 甚至可以说,小学的习惯将会影响孩子的一生。 为什么这样说呢? 这是小学阶段的特性决定的。 教育就是培养习惯,尤其是孩子处在6-12岁这个年龄阶段, 是培养孩子良好习惯的关键期。 在孩子1...
理解孩子在学习上的磨蹭和挑战,真的不容易。 他们似乎对每一个字都要努力挣扎,写作业就像是爬山一样艰难。 作为家长,我们可能无法控制自己的失望和愤怒,不断地责备和埋怨。 但是,越是这样,孩子们的拖延似乎就越严重,父母与孩子的关系也因此变得紧张...
在一个普通的小镇上,住着一个名叫小明的男孩。他是一个聪明好学的学生,但对于语文学科,他总是感到有些困难。他的语文成绩一直处于班级的中下游,这让他和家长都感到非常担忧。那么,如何提高孩子语文成绩呢? 首先,我们需要了解小明语文成绩差的原因。通...
语文是一门积累性学科,考得就是日积月累和一点一滴地积累。 大语文时代,语文不局限课本, 家长要帮助开阔视野,多方面学习语文,积累素材,提高语文能力。 今天给家长们推荐央视的四个栏目, 家长一定要让孩子经常看,这样就能提高孩子的写作能力, 提...
小华是一个活泼、好动的小孩,他对世界充满了好奇和探索欲望。然而,他在语文学习上却遇到了很大的困难。每次考试,他的语文成绩总是在及格线以下,这让他和家长都感到非常担忧。那么,小孩语文成绩非常差怎么办呢? 首先,我们需要了解小华语文成绩差的原因...
1.原文:受命之日则忘其家,临阵约束则忘其亲,援枹鼓之急则忘其身。 出处:《史记·司马穰苴列传第四》 释义:身为将领,从接受命令的那一刻起,就应当忘掉自己的家庭,来到军营宣布规定号令后,就应忘掉自己的亲朋,擂鼓进军,战况紧急的时刻,就应当忘...
什么才是好的教育? 一般人都会说:“当然是素质教育。” 那到底素质教育又是什么样子?曾经自己也狭隘的以为,素质教育就是多才多艺,琴棋书画全面发展吧! 那全面发展仅仅是琴棋书画吗? 现在读完鲍鹏山老师这本《好的教育》,对素质教育有了新的理解。...
小学三年级之前是提升孩子学习能力的黄金期。 教育界的一种现象, 很多孩子在小学三年级之前学习成绩非常不错, 很轻松就能考九十多分。 但是,上四年级以后,学习成绩出现明显的下降, 有的孩子从三年级开始成绩就下降了, 而且不管他怎么努力,似乎都...
在家长会上,许多家长都会关心自己孩子的成绩。有些家长会直接问老师孩子的成绩怎么样,而有些家长则会选择先观察老师的脸色或语气,再决定是否问老师孩子的成绩。那么,如何问老师孩子的成绩怎么样呢?本文将为你提供一份攻略。 首先,我们要明白一个道理:...
每个家长都希望自己的孩子在学业上取得好成绩,但有时候孩子的表现却不尽如人意。这时,家长签字成为了沟通学校与家庭的桥梁,旨在共同帮助孩子克服困难,提高成绩。那该如何签家长意见,让孩子成绩更上一层楼呢? 让咱们来看这位五年级的小华,最近一次数学...
对大多数家长们来说,这世界上最难的事情就是陪孩子写作业了, 特别是一年级的新生家长更是难上加难。 为什么会这样呢? 原因是家长们陪孩子写作业时有误区,方法错了。 很多家长陪孩子写作业常常盯着孩子写, 孩子写错了,家长比孩子更急,拿橡皮帮他擦...