班主任经验:小学六年到底该如何规划学习,才能轻松应对各科考试
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。” 孩子的未来如同一幅绚丽的画卷,而在小学阶段,父母的规划则起着至关重要的作用。若规划不当,甚至可能会毁了孩子的一生。 那么,该如何做好小学阶段的规划呢? 一、一二年级是学习习惯培养的黄金时期 ...
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。” 孩子的未来如同一幅绚丽的画卷,而在小学阶段,父母的规划则起着至关重要的作用。若规划不当,甚至可能会毁了孩子的一生。 那么,该如何做好小学阶段的规划呢? 一、一二年级是学习习惯培养的黄金时期 ...
幼小衔接有没有必要? 小学家长反应,一年级学习进度快,孩子没点基础跟不上,大人小孩都会焦虑的。 幼小衔接有条件最好准备准备,没条件也要创造条件😁 要做哪些准备? 01 一 语文方面 1)识字 一年级语文大概是每天讲一篇课文的速度,识字量太少...
你是否也想在你宝宝的未来花最少的时间,花最少的精力,花最少的金钱,而且还不用参加各种培训,便收获一个头脑聪慧、活灵活现、人见人爱如天才般的孩子?
小学一共才六年知识点不多,但这六年里是孩子快速成长的最好时期,需要给孩子规划好。 首先,宁可晚上一年,也不要早上学,这样孩子大一岁的理解能力和认知能力会比小的孩子更好一些。 第二,能力范围内帮助孩子进入好的学校,好的学校的资源环境质量教学水...
01 最近和几位老师朋友聚餐聊到孩子学习,几位老师都不约而同的说到“初二现象”。 上段时间他们去家访,有家长反映说: “孩子原本很听话,但读初二以后,突然像变了一个人似的,我跟他说什么,他都要顶撞,有时干脆不搭理。 这次期中考试成绩有进步,...
朋友最近找我吐糟,说孩子越大越不听话,你说什么他都听不进去,能把人气死。 这离青春期还远着呢,咋就这么难沟通。 我跟他说啥,他都没反应。 扔个石子还有响儿呢,和牛说话还能哞一声呐,跟我家孩子那是半天也问不出个屁来。 逼急了也只会说,不说了,...
记录下这组数据,并非是向外界炫耀幼儿教师们有多么崇高多么敬业,仅仅是想要那些不理解的人多多体谅一下幼儿教师的辛苦。 虽说每个行业都有它自己的难处,但我们真心不希望听到常人再用“不就带带小孩嘛、工资待遇都还不错、其实很轻松的啊”评论幼儿教师了...
01 当了妈妈后,我感觉自己的喜怒哀乐,就全由孩子主宰了。 尤其当孩子上学之后,他的学习态度和成绩,能左右我每一天的心情。 儿子今年13岁,上初一。我知道,他就是一个普普通通的孩子,我也不要求他多上进,当学霸。 但每天主动完成作业,好好学习...
在知乎上看到一位妈妈求助: 她家的孩子高一,如今已经是躺平的状态,一天到晚都把自己关在房间里。 有时候,她稍微关心一下孩子,他就会吼她:“不要你管,你滚开。” 孩子每天晚上玩游戏玩到半夜,也不学习,说他几句他就特别暴躁,在家里乱砸东西。 这...
一二年级的小朋友,大部分处于形象思维快速发展,逻辑思维发展相对迟缓的状态。总的来说,孩子们的思维水平是在进步的,但是相对于解题来说他们依然会有所欠缺。 对于一二年级的小学生来说,他还无法直接抽提出抽象的数量关系出来。 根本的解决方式一定是阅...
今早,孩子说晚上要吃手抓饼,他爸说孩子回来再做饭,意思是电饼铛让孩子回来拿。 我立马回应:孩子会拿吗?油乎乎,能弄好吗?放学回来做饭,不晚吗? 他有些生气,说我最近天天用反问句,他都不能张口了。说完上班去了。 我想到《论语》里,曾子曰:吾日...
有些青春期的孩子,动不动就说想死,说活着没意思,还不如死了算了。 听孩子这么说,父母真是又担心又心疼又生气。 有的家长会急着劝慰:“你怎么能这么想?这世界还有很多美好的事物,你还没体验过呢。” 有的家长下意识逃避,会安慰自己:“一个小孩子懂...
昨天有个家长留言,说陪伴一年级的孩子一起学语文,不太会怎么办? 其实家长只要多做有心人,多关注语文课本的内容设计,另外买一些教参和教辅用书,多学习,多研究。这样去解读一年级教材就不难了。 总之,也不要太过于焦虑,空杯心态跟着孩子一起学习,一...
父母都希望孩子聪明伶俐,先天条件优秀,学起东西来不费劲,一开始就赢在起跑线。再加上后天的教育,孩子的努力和坚持,未来可期。 孩子是否聪明,从小就能看出来!5个特点,看看你家孩子有没有: 1、记忆力好 让孩子背一首诗,背的速度和正确程度不同,...
01 女儿今年14岁,读初二,从初二下学期放寒假过后,她就不再上学了。 除了在家看手机、玩游戏,过黑白颠倒的生活外,女儿说的最多的话就是:“好烦啊、好无聊、没意思。” 看到她这样,我真的很担心,就带她去检查,结果却是抑郁焦虑。 听到这个消息...
初三,本应是全力冲刺、为梦想拼搏的关键阶段,可偏偏有些同学还沉浸在不想学习的状态里。别着急,以下这6种绝招或许就能把他们从慵懒与懈怠中拉出来,重新点燃学习的热情。 绝招一:描绘美好未来 和这位初三的同学坐下来,心平气和地聊聊未来。问问他有没...