三年级语文第六单元美丽的小兴安岭仿写范文
我的家乡 我的家乡在一个宁静的小村庄，这里没有高楼大厦，却有广阔的田野和弯弯的小河，村子周围种满了杨树和槐树。春天时，树枝上开满白色的槐花，微风吹过，空气中弥漫着淡淡的花香。 夏天，田野里的小麦渐渐变得金黄，一片金色的海洋，随风起伏。农民伯...
小学语文 第10页
小学记叙文20个超赞的“结尾”
1. 《那次难忘的比赛》：这场比赛就像一颗璀璨的星星，镶嵌在我记忆的天空，永远闪耀着独特的光芒，让我每每想起，都充满力量。 2. 《我的好朋友》：时光流转，我和好朋友的故事还在继续书写着，我知道，这份珍贵的友谊会伴随我走过漫长岁月，成为我生...
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三年级语文阅读题专项天天练有答案
·三年级 上课 上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电...
60个精品幼儿手指操，有详细教程（幼师必备）
1、《包子卷子》 包子这么大，（双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前） 卷子这么长， （双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前） 打开一看里面包着糖， （手腕相靠做小云手的动作） 左看看， （左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，指间对...
课堂上，不要先点名再提问——读《15秒课堂管理法》有感
在《15秒课堂管理法》中，提到了一个观点：“在关键的时刻提问”。 对于教师的“提问”能力，我也觉得很重要。 如果课堂上没有提问，老师难以了解学生对知识的把握程度，因此，适度的提问是必须的。 这些年听过很多老师的课，发现成绩好的老师，基本上都...
三年级语文读不完的大书仿写课后小练笔
01 神奇的山脉 远处的山脉连绵起伏，像一条巨龙蜿蜒盘旋。有的山峰高耸入云，山顶上白雪皑皑，仿佛戴着一顶白色的帽子；有的山峰形态奇特，像一位沉思的老人，又像一只展翅欲飞的雄鹰。山间云雾缭绕，宛如轻纱，给山脉增添了一份神秘的色彩。当阳光洒在山...
一年级拼音清单——生活中的拼读运用
随着一年级学期的过半，小朋友们已经顺利完成了拼音的学习旅程。拼音作为语文学习的基础，虽然看似简单，但真正掌握却需要耐心和坚持。在这个过程中，没有捷径可走，多拼、多读、多练才是提高拼音能力的关键。 为了让孩子们在拼音学习中找到更多的乐趣，我们...
二年级语文上册八角楼上课文仿写
二年级语文上册《八角楼上》是改版之后新添加的一篇课文，说是新添加是因为上一届学生二年级的时候是没有学过的，但对我来说却并不陌生，因为我小的时候学过。毛主席坐在桌前拨灯芯凝视星星之火的画面，是那么熟悉。再次看到这篇文章，沉睡的童年记忆被重新唤...
一年级语文生字组词、近反义词、成语大全
一 【组词】一般 一半 一边 一点 一定 【近义词】一般（普通） 一定（肯定） 一向（一贯、一直） 【反义词】一般（特殊） 一定（未必） 一起（分头） 【成语】一败涂地 一本万利 一本正经 一笔勾销 二 【组词】二胡 二话 二心 老二 【近...
小学成语填字游戏100题，测测自家孩子积累量
填字习题 1．投鼠忌 2．目不识 3．入乡随 4．位居要 5．独断专 6．七窍生 7．不打自 8．未雨绸 9．蝇营狗 10．索然无 11．绰绰有 12．得天独 13．魑魅魍 14．抑扬顿 ...
一年级识字，生活中常见100个名词及注音（二）
1. 毛毯（máo tǎn） 2. 抱枕（bào zhěn） 3. 吊灯（diào dēng） 4. 壁灯（bì dēng） 5. 落地灯（luò dì dēng） 6. 灯罩（dēng zhào） 7. 插座（chā zuò） 8. 插头...
一年级识字：生活中100个常见名词及注音
1. 桌子（zhuō zi） 2. 椅子（yǐ zi） 3. 床（chuáng） 4. 沙发（shā fā） 5. 电视（diàn shì） 6. 电脑（diàn nǎo） 7. 手机（shǒu jī） 8. 电灯（diàn dēng） 9...
四年级语文上册 第五单元初试身手 做家务范文
练笔要求：观察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。 我们注意以下四个要点，就可以写清楚做家务的过程。 首先，回忆做家务的步骤，按照先后顺序，把相关动作罗列下来。如，写家人擦玻璃，可以加上“...
二年级语文上册我要的是葫芦续写故事
《我要的是葫芦》是二年级语文上册第五单元的最后一篇课文，仍然是一篇寓言故事。 课文主要写了那个种葫芦的人只关注葫芦而不注意实物之间的联系，叶子上生了蚜虫也不治，最后小葫芦都落了的故事。告诉我们事物之间是有密切联系的，我们要联系地看问题，如果...
一年级拼音练习复习建议
目前，我们班的孩子已经学完语文书1至4单元，拼音已经全部学完。 上周我用了4节课进行汉语拼音字母表复习和拼音过关练习。每次过关练习之前，我先带孩子们熟读我已经做过的过关卷答案，讲解题目意思。做题时，允许孩子举手问我题目的意思。因为上新课的时...
