小学语文

课文仿写： 引导孩子观察身边的事物，从教室物品、校园景物、校园活动、家庭成员、家里物品、自然美景等角度自由创作。 名词、 动词、形容词、近义词、反义词，都可以用来对对子，培养对仗思维和语言感知能力。 不要求孩子押韵，让孩子把同类的事物写在一...

赞(0)兜得慧2025-04-16阅读(36)去评论点击下载资料

四年级下册第四单元的习作主题是“我的动物朋友”，现精选第五届全国中小学生“同步作文”征文活动金奖作品，供大家学习借鉴。 金奖作品 01 我的动物朋友——黄小米 徐查珺 南通市十里坊小学 　　阳光洒向阳台，几盆多肉植物沐浴着阳光，鹦鹉哥站在笼...

赞(0)兜得慧2025-04-16阅读(38)去评论点击下载资料

游涵玉公园 于宛鑫 假期的一个清晨，我和爸爸妈妈一同前往济南市的涵玉公园游玩。涵玉公园是一座风景优美的城市山体公园，包含十几个小景点。我们这次游玩了其中的三个景点：樱花漫道、桃园春晓和桃花谷。 从东面的入口进入公园，向左转，便来到了樱花漫道...

赞(0)兜得慧2025-04-16阅读(35)去评论点击下载资料

大龙虾 朱秋源 我们家养了两只大龙虾，是上次去奶奶家楼下池塘里抓的。第一次来到我们家鱼缸里它们就像刚来到这里的外国人，对哪里都充满了好奇。 它们红红的壳,硬邦邦的,和石头一样坚硬，它的身体后面很软,还一摇一摇的，它的头须也很长,大约5厘米多...

赞(0)兜得慧2025-04-16阅读(34)去评论点击下载资料

建议复习时结合平时孩子做的练习、听写本等有针对性查漏补缺。不做太多重复事情。 单元主题:多元方法趣识字 《春夏秋冬》看图识字学词 《姓氏歌》韵语识字 《小青蛙》字族文识字 《猜字谜》字谜识字 知识点一：会认的字落下（luò） 游泳yóu 飘...

赞(0)兜得慧2025-04-15阅读(37)去评论点击下载资料

一、识字加油站 识字加油站所出示的词语是生活中常见的数量词语，让学生借助量词短语识记生字。   在我们平时的学习和生活中，我们要学会用合适的量词来介绍物品，学会清楚准确地表达。 比如介绍古代的竹简，我们可以说一册书，介绍现在的书籍...

赞(0)兜得慧2025-04-15阅读(42)去评论点击下载资料

月球之旅 现在是2100年，人类经过多年的努力，终于实现了一个伟大的理想——在月球上建立了月球村。 听说现在的月球和几十年前的月球有天壤之别。怀着无限憧憬，我乘坐星际宇宙飞船，在缥缈的太空飞行了一个多小时，来到了盼望已久的月球。 啊！眼前的...

赞(0)兜得慧2025-04-14阅读(54)去评论点击下载资料

1 神奇的鸡蛋壳（吴墨韵） 一个充满活力的清晨，蚂蚁、蝴蝶和小虫子相约一同来到公园里，意外地在草丛中发现了一个遗落的蛋壳。它光滑而透明，仿佛施了魔法。小蚂蚁突然灵机一动，它说：“我们可以找个木板搭在上面，就可以玩跷跷板了。”于是它们找来了木...

赞(0)兜得慧2025-04-14阅读(49)去评论点击下载资料

话没说完用逗号（，） 说完了用句号（。） 提出问题用问号（？） 表达感情感叹号（！） 并列词语加顿号（、） 并列分句用分号（；） 提示下文加冒号（：） 引号（“”）常常跟着跑 引用词句里面包（‘ ’） 左一道右一道，文中注释用括号（） 六个...

赞(0)兜得慧2025-04-14阅读(46)去评论点击下载资料

一、导入 1、看到题目有什么疑问？生交流 2、出示怀表的图片，让学生了解怀表的“构造”。 二、梳理思路，概括事件 1、师：表里到底有什么生物？一起走进课文作者在“好奇”什么呢？根据“发现——推测——证实”的思路思考。 2、全班交流 3、发现...

赞(0)兜得慧2025-04-14阅读(44)去评论点击下载资料