兜得慧的文章

不得不承认，在学校确实有一些智商不高的同学，他们脑子有点笨，成绩差得可怜。很多人认为，成绩不好的同学，要么就是脑子太笨，要么就是太懒，事实上真的是这样吗？ 根据研究表明：中小学生的智商普遍在90-110左右，他们的智力水平相差不大，真正智商...

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真正拉开孩子差距的不是智商 而是习惯 亲爱的家长，相信你有这样一个疑惑： 同一个班级、同一个老师，为什么孩子间的差异那么大？ 难道那些成绩优秀的孩子，智商更高吗？还是自家孩子不够努力？ 其实不然！ 教育家叶圣陶曾说：“教育的本质就是培养习惯...

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德育是学校工作的重中之重，开展德育的方法路径有很多,其中与学生交流是很重要的一环。如何有效地与学生交流这个问题困扰了我们很久,直至那天,阅读了陈锡老师的幽默施教第二部曲《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》,我们好像一下子找到了与学生成功...

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每个父母都希望自己的孩子长大后懂感恩、知孝顺，但在现实中，总有一些孩子长大后对父母冷漠，甚至不闻不问。 这种不孝顺，并不是一夜之间形成的，往往在孩子小时候就已经埋下了种子。 研究表明，孩子的行为模式，和家庭教育密切相关。 孩子小时候的某些行...

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成绩不上不下，在众多优秀的同学中毫不起眼。我的父母都是朴实的劳动者，他们每日为了家庭的生计奔波，虽对我寄予厚望，却因忙碌而无暇给予我细致入微的学习指导和人生规划。 那时的我，就像一艘在茫茫大海中没有明确航向的小船，凭借着自己有限的认知和懵懂...

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幼儿学习科学的过程，实际上就是科学探究的过程——观察现象、提出问题、做出假设、检验建设、形成结论等。科学探究是幼儿园科学教育活动的基本方法和重要内容。幼儿在科学探究过程中，培养和发展了各种具体的科学探究能力——观察实验能力、科学思考能力、表...

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问大家一个问题：“谁带大的孩子更聪明？” 是妈妈？ 是老人？ 还是其他家庭成员？ 很多人会第一时间回答：当然是妈妈，毕竟妈妈在孩子成长中的角色，无可替代。 但科学研究，却揭示了一个让人意想不到的答案——在某些关键方面，这个人带大的孩子，智力...

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班主任工作是教育教学中最重要的一环，它虽然繁琐，但抓住“班风建设”这一项，便能够“事半功倍”。 班级风气，是无形的力量，影响着每一位学生的成长和发展。 班风正、学风浓的班集体，每位身处其中的学生都会受益多多。 那么，班主任应该如何巧妙地引导...

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初中三年，是孩子成长的关键时期，每一个选择和习惯都可能影响他们的未来。作为过来人家长，和孩子吵过冷战过，多少知道一些其中的门道。 今天就和大家分享 12 件初中生应该知道的事，分为 “不要在意” 和 “应该重视” 两个部分，希望有点借鉴之处...

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我一直说，数学并不是一个可以临时抱佛脚的学科，但是重要考试之前的有效复习的确也很重要。 我总是建议我的学生在期末考试之前做好下面三个工作。 第一，整理本学期的所有概念、公式、定理、性质，关键词是“为什么”。 这里说的整理，并不是简单地扫一眼...

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在教学过程中，教师们如同辛勤的园丁，用心血和智慧浇灌着每一颗求知的心灵。教学成绩，作为衡量教学成果的重要标尺，不仅关乎学生的未来，也承载着教师的职业荣誉。然而，如何在繁忙的教学任务中，找到提高教学成绩的最快、最有效方法，是每位教师都需要面对...

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二年级上册语文课本中共安排了四个口语交际，分别是：有趣的动物、做手工、商量和看图讲故事，穿插分布在八个语文园地之间。 口语交际的目的在于让学生能够在不同的交际情境中，实践最基本的人际交往原则，学会有礼貌地提问、注意听、用商量的语气、认真听等...

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在5 – 6岁这个阶段，孩子的数学学习进入关键时期。这一时期的数学教育对孩子思维发展、认知能力提升有着重要意义。 5 – 6岁的孩子开始展现出对数字、数量、形状等基本概念的兴趣。他们能理解数与物的对应关系，比如知道3...

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