逻辑清晰，台词准确
我对妈妈说：“你儿子真是谈判高手。你看，他提出要求，还找出论据证明自己有这个能力，不答应的话，就主动让步。爸爸不为所动，就曲线救国——换一个谈判对象，最终在你这里获得了一个模糊的承诺。”妈妈听了这个分析，说：“咦，我当时咋就没意识到呢？”
接下来，我跟妈妈分析孩子所谓的“证明”：第一，在原来的约定框架之下，孩子不经过父母的允许，私自把手机带到学校去，这本身就违反了约定，恰好证明他没有管理好自己。第二，他说自己周一早晨把作业做完了。这是因为他把周末的作业都留到了周日晚上，晚上犯困又推迟到周一早晨，这只能说明孩子周末没有安排好时间。
由此可以看出，这个孩子有一种特殊的“本领”：明明是不妥的行为，他换一个角度，竟然把它包装成了自己的优点，并且还把妈妈说动了。他非常了解妈妈的心理需求，所以承诺周六不拿着手机，然而根据他以往的行事风格来推测，他极有可能先做出承诺，到了周末的时候再继续找理由想方设法纠缠父母。
因此，我建议妈妈拒绝孩子的请求。
妈妈说，“经过这一番分析，我明白了这件事情的利害，那我晚上回家告诉他，这件事情不可以，然后把理由也说给他。”
我让妈妈根据这个孩子的性格来预判一下他的反应。妈妈说他非常有可能继续纠缠：凭什么不可以？你们都说了那是我的手机。我同学都可以自己管理手机，为什么我就不可以，哼，你现在不听我的，以后我也不听你的……
我对妈妈说：手机的事情孩子比我们更关心，所以，我们不妨准备好“台词”，等他来问。我们设计的台词如下：
孩子：妈妈，手机的事情你考虑了吗？
妈妈：考虑了。
孩子：考虑得怎样了？
妈妈：不可以。
孩子：为什么不可以？
妈妈：第一，你违反约定在先，周四周五把手机带到学校去了；第二，周末的作业拖到周一早晨才完成，以后不允许发生这样的情况；第三，手机的事情是爸爸跟你约定的，今后关于手机的事情直接找爸爸谈，不用来找我。
你大概看出来了，妈妈等孩子来问，态度沉稳，并且坚持“问啥答啥”的原则，不多说一句话，看上去很被动，实际上牢牢地掌握了主动权。
接下来，妈妈的心里甚至有一点“小期待”，回家后就等着孩子来问，结果直到睡觉孩子也没有问，妈妈心里又多了一点“小失落”，到了第二天早晨，孩子终于忍不住开口了。
妈妈后来很兴奋地告诉我：你知道吗，孩子跟咱们太有“默契”啦，他居然原封不动地“念”了咱们设计的台词，而且，听我说完之后“哦”了一声没再多说什么，这真的不像他的风格，太出乎意料了，虽然我就回答了这几句话，不过我第一次觉得跟孩子说话还可以这么有分量！
