你眼里的“小事”，藏着大原则
你眼里的小事是什么呢？
你和儿子排队在超市等着付款。一位妇女插队站在了你的前面。你要求她到后面排队去。但是她对你的话置之不理，于是你提高嗓门，与她理论，最后争吵了起来。你一定觉得这是小事。
在餐厅，在超市，你不尊重工作人员，随意指挥，以为自己出了钱就是“上帝”，你一定觉得这是小事。
老师请你帮忙写几篇小文章用在校报上。可是你一直很忙，截稿前一天还不能完成这几篇文章。这时候，你打电话给老师，告诉她你病了，让她再找其他家长来写。你一定认为这是小事。
你在家总是鼓励孩子学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose。你一定认为这是小事。
路上又堵车了。你将车从紧急停车道上开了过去。后面5岁的女儿问你：“为什么我们走这边？”你说：“这儿没警察，也没有摄像头，没关系的。你一定认为这是小事。
再比如：一个孩子喜欢吃零食，不择时间和地点；孩子喜欢一边吃东西，一边看电视；做事拖拉，或者没有条理；书籍、房间经常杂乱无章，早上起来甚至也不叠被子
这些生活的细节，相对于学习成绩来说，你一定也觉得这是小事，
是的，看起来与学习没有任何的联系，但是一件小事吗？
层次越低的家长，对于学生的作业、分数看得很重要，对于自己能不能辅导孩子看得很重要。但却把我上面所列举的事情看成了无足轻重的小事，看不到这些小事情里原来藏着大原则。
可是，却不知道孩子一次作业不好，下次可以做好；一次成绩不理想，下次可以努力；而对于孩子的辅导，早晚有自己力所不能及的时候。
教育，看似是一个宏伟的工程，却也同样是由一件件的小事情所构成的，也许偶然的一件小事情，如果家长处理得当，都有可能会对孩子造成深远的影响；而如果家长带着情绪去“随意”处理，那同样有可能会对孩子造成深远的伤害！
