我喜欢给心心读《阿文的小毯子》，不仅她爱听，我也总能从中获得鼓舞与启发。
书中讲的是，阿文有一条小毯子，他非常喜欢它，不管去哪里、做什么，阿文都要带着它。
隔壁的阿姨觉得阿文这么大了，总拿着小毯子不好，便忍不住给阿文的爸妈提建议，让他们和阿文玩“毛毯小精灵”的游戏——趁阿文睡着，把毛毯拿走，换成阿文喜欢的玩具，第二天，等阿文醒来，就告诉他毛毯小精灵飞走了。
睡前爸妈大致给阿文交代了一边，可阿文却把毛毯偷偷塞进了裤子里。导致“计划A”失败。
阿文爸妈又采取“否定小毯子”的“计划B”，他们说小毯子好脏、好破、好旧，但这依然没有影响阿文对小毯子的爱。
这时，隔壁的“多事”阿姨又贡献良计了：泡醋的方法——把毛毯一脚泡在醋里，阿文觉得不好闻自然不玩了。可结果却是，阿文为了消除怪味，把小毯子放到沙堆搓一搓，又埋进花园里，再挖出来，虽然还有一点点怪味道，但是阿文一点也不在乎，继续每天带着它。“计划C”泡汤。
最后，阿文快开学了，为了阻止阿文每天带着小毯子上学，爸爸妈妈只好大声严厉地制止：“不行！”、“不准”。阿文委屈地哭了。
阿文哭着哭着，妈妈突然想出了一个好主意，她把小毯子剪开，缝成了N条小手绢。
阿文开心极了，现在他不管走到哪儿，身上都带着一条小手绢，隔壁的阿姨也不再多话了。
