不要小看我们如何教孩子认识自己的生殖器官，用学名和小名给孩子带来的感受确确实实是不一样的。
如果我们对孩子的生殖器正式用学名进行命名，告诉孩子，这是宝宝的阴茎，这是宝宝的阴道，孩子的感受就会非常自然，这就像我们教孩子认识鼻子、眼睛一样自然。
但是如果我们教孩子这是鸡鸡，这是屁屁，这个名称本身就已经带有了家长的性羞耻感，这份性羞耻感会被孩子接收到，孩子就会觉得生殖器是不好的，是让人羞愧的。这对孩子的性心理成长不利。
书里的大部分内容设置确实不错，能够让孩子正确认识自己的性别，学会如何保护自己。
比如书里的防性侵指南，不仅局限于成年男性对女孩侵犯，还包括了成年男性对男孩、成年女性对男孩、成年女性对女孩等多种情况。
书里对于性别平等、婚姻自由、性取向平等等内容设置也非常不错。
但大部分内容好并不等于所有的内容都值得肯定。这本书的内容设置上也真的有不合理的地方。尤其很多关键部分的内容并不符合孩子的发展认知规律，太早了，把一些不属于孩子关心的内容强压给孩子。
就拿争议最大的人的诞生这个知识来说。
