抛开控制局面的念头，理解孩子的情绪
直到最近看了一篇写美国小学里老师怎么帮助学生认识并处理情绪的文章，我才开始反思以前的方法。
文章大概说小学生课堂上耍脾气扔书本老师并没有体罚他也没有把他从班里叫出去单独处理，而是就地告诉他，自己知道他现在很生气，但请他集中注意力然后跟着自己做一个动作，那就是深呼吸。
生活中还是会看见某些家长因为孩子的哭闹对孩子恶语相向，一开始遇到小明哭闹的时候，我感觉自己完全控制不了状况，而又急于想要控制住，我想这或许是那些使用强制手段家长的心路历程吧。
所以这个老师的做法给我的印象很深，他没有用暴力（冷暴力也罢，真正的语言暴力或者其它体罚也罢）去遏制学生的“暴力”，而是理解孩子的情绪，知道当个人意愿没有得到满足时，就算是成年人也会失控，成年人会想办法疏导，但小朋友可能不会，因此她拥抱了学生的“暴力”。
