“妈妈，我要背书，帮我听一下。”儿子跑过来，将语文书递给我，摊开的是唐朝诗人吕岩的《牧童》。
他摇头晃脑地背了起来：草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
背得很流利。我很惊讶：“你刚才不是还没开始预习吗？这么快就会背了？”
“我记忆力好呗，读两遍就会了。不信？你找一篇我没背过的东西让我试试。”儿子很是得意。
拗不过他，我只好翻出一段《弟子规》让他背，他照着念了两遍，将书递给我，再次摇头晃脑地背了起来：宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通。心有疑，随札记，就人问，求确义。
背完后，他期待着我的表扬。我笑道：“确实不错，记忆力很好。”
“我是不是很聪明呀？”
“你这不叫聪明，叫用心，会用功。其实，绝大部分人智力都差不多，为什么有的很快就掌握了，有的过了好久还不会？是因为前者学的时候很用心，懂得如何花功夫，而后者，要么拖拖拉拉不肯学，要么学的时候三心二意，没动脑筋，表面上看也在用功，实际上白白浪费了时间，跟没学差不多。这就是区别。”
儿子叫了起来：“对呀！我们班有些同学就是这样，上课时，眼睛虽然盯着黑板，其实要么在下面偷偷玩玩具，要么脑子在神游，被老师一点名，吓一大跳。一下课，跑得飞快，在外面疯玩。上课后，继续混时间。成绩最差的也是他们，叫家长最多的也是他们。”
