还有些孩子是害怕与其他小朋友靠得太近，太近会让他缺乏安全感，于是他挥手会把对方驱逐出自己的安全范围。这两种行为在大人眼里就会认为是“打人”。
这个时候，家长的处理态度非常重要。如果家长看见孩子打人，只是对孩子说：“不许打人”，孩子可能就无法理解家长的意思，他只是知道自己的这个行为叫“打人”，但是他的心理需求没有被看到，这个行为就会继续。
如果家长看见孩子打人后，也用打孩子的方法，想让他受点惩罚，孩子就会从家长的行动中认为自己的行为是正确的，他还会认为更狠地打人。
所以2岁左右的孩子，要让他不打人，家长的处理方式很重要。
视频中这个孩子就是完全不懂得规则，完全不懂得什么是安全的行为，不知道在集体环境中要如何与其他小朋友交往，这个时候最好的做法是家长把他带着身边，耐心地教导他。
平常在家时，陪孩子多看一些人际交往的绘本，通过绘本让孩子知道他可以怎么与别的小朋友打招呼。同时再用宝宝喜欢的玩偶或者小汽车、小动物等进行角色扮演，演示给宝宝看正确的交往方法是什么。
带宝宝出门时，更是要紧紧跟着他身边，当他去靠近别的小朋友时，及时的引导他如何与别的小朋友互动；当别的小朋友靠近他时，也要及时的让两个孩子保持安全距离，以免孩子一个不注意就动手伤害别的小朋友。
当孩子一遍又一遍被演示了正确的做法之后，他就会知道自己应该怎么做。只有当孩子了解正确做法，知道如何与其他小朋友相处时，让他去幼儿园他才会友好的与其他小朋友相处。
孩子在不断成长，2岁的孩子和3岁的孩子完全不一样，他们的互动需求也不一样，像这个爱打人的孩子让他再留在家里一段时间，等他内心更成熟一下，自控能力更强一些再进入集体才是对他负责任的做法。
