习作指导
第一步:读题目——审题立意
1.明确习作内容:写一个想象故事。
2.了解习作要求:发挥想象写故事，创造自己的想象世界。
3.确定写作顺序:事情发展的顺序、时间顺序、地点转换的顺序。
第二步:写什么——选择材料
①想象自己变成另外事物:仿写《我变成了一棵树》题目:《滚来滚去的小土豆》、《我变成了一朵云》。
②想象一个事物的梦想:仿写《一支铅笔的梦想》题目:《小树的梦想》、《贪玩的小水滴》、《语文课本的梦想》。
③从相反的方向想象:仿写《尾巴它有一只猫》题目:《手罢工了》、《假如人类可以冬眠》。
第三步:怎么写——构思架构
开头:
简单交代故事的起因，以及时间、地点和主人公
①开门见山，开篇点明故事的主人公及事情的起因
②刻画环境，设置悬念，激发读者的阅读兴趣
③先声夺人式，用声音引出故事的主人公
中间:
大胆想象，写清故事情节，写出主人公的心情或感受
①按照事情发展的顺序，将故事的经过写清楚
②运用反复结构编写故事情节
③设置意外、反转，让情节一波三折
④运用夸张、拟人等修辞手法，把故事写生动
结尾:
交代故事的结果，抒发情感或传达道理
方法
①用排比句式抒情，自然结尾
②总结全文，自然引出故事说明的道理
③提问或留白，给读者留下想象的空间
习作例文
躲在草丛里的星星
有一颗星星，因为贪吃而长得太胖了，一不小心从天上滑落下来，掉在了草丛里。
“谁来帮帮我！谁来……”星星把正在洞里睡觉的兔子吵醒了。兔子从洞里蹦出来，四处张望，最终发现了草丛里有一颗闪闪发光的星星。星星不好意思地说：“对不起，我把你吵醒了，我只是想回到天上，你能帮帮我吗?”兔子想了想说“我不会飞帮不了你，你要去找长翅膀能飞的动物，它们才能把你带到天上去。”星星激动地说：“太好了，太好了，谢谢你!”说完，星星就去找老鹰了。
星星走哇走，看见了老鹰的山洞，它迫不及待地跑进去，发现老鹰还没休息，高兴地说：“老鹰，你好!请问你能送我回天上吗?”
老鹰爽快地答应了。星星高兴极了，它坐到老鹰的背上，感觉老鹰的羽毛软软的，简直像坐在云朵里一样舒服。老鹰扑扑翅膀，展翅高飞，飞过树梢，越过山峰，穿过云层，到了天空的最高处。星星看到了自己的哥哥姐姐们，心里高兴极了，大声喊着：“我终于回家了，谢谢你，老鹰!”“不用谢，下次你想我们的时候，可以下来做客哟!”老鹰放下星星后拍拍翅膀，往远处飞去…
星星又回到了天上，它眨巴着眼睛，看向大地——那里有我的朋友们，真好!
我变成了一朵云
清晨醒来，我忽然觉得身体轻飘飘的。低头一看，双手竟变成了洁白的云朵！我惊喜地“飘”到窗边，微风托着我向天空飞去。
我在风里滚成蓬松的棉花糖，又被吹成奔跑的骏马。路过的小鸟歪着头问：“你是新搬来的云朵邻居吗？”我笑着点点头，送给它一片带着阳光味道的云絮。
飞过高山时，我看见瀑布像银色丝带挂在翠绿的山间；掠过城市上空，我看见高楼变成了彩色积木。忽然下起雨来，地面的小朋友们撑开五颜六色的伞，像开出了一片花田。
傍晚，太阳把我染成橙红色，我和伙伴们在天边拼成城堡、鲸鱼的形状。一个小女孩指着我喊：“看！那朵云像棉花糖一样甜！”我的心里也好像泛起了蜜。
月亮升起来了，星星们钻进我的云朵被窝。我轻轻裹住一颗调皮的小星星，听它讲宇宙里的故事，直到露水把我的裙摆染成珍珠色。
“该起床啦！”妈妈的声音传来。我揉揉眼睛，发现自己还躺在床上，但指尖似乎还残留着云朵的柔软。原来，这场奇妙的云朵之旅，是春天送给我的彩色梦境呀！真是太奇妙了。
假如人类可以冬眠
冬天的寒风呼呼吹着，我缩在被窝里突发奇想：要是人类也能像小动物一样冬眠，会发生什么有趣的事呢？
街道静悄悄的，商店橱窗贴上“冬眠中，春天见”的贴纸，汽车停在路边盖上雪被子，连红绿灯都眨着困眼，仿佛在打盹。
城市里松鼠跳进无人的面包店搬松果，麻雀在公交站台开“演唱会”，雪花自由自在地给屋顶织白毛毯，整个世界变成了动物和风雪的乐园。
厨房里全家一起往冰箱塞火锅食材、烤红薯，我偷偷藏了十包草莓味饼干在枕头底下——这是冬眠时的“甜蜜小秘密”。卧室里妈妈用毛毯把床裹成巨大的棉花糖，爸爸在窗台挂起串灯，像星星掉进了被窝。我抱着热水袋滚进去，感觉自己像一颗被包裹的糯米团子。
而我在甜甜的梦乡里我梦见自己变成北极熊，在冰川上跳格子；又梦见和企鹅一起用雪花堆城堡，醒来发现口水把枕头打湿了一片。
“叮铃铃——”不知睡了多久，闹钟终于响起。推开窗，迎春花举着小喇叭，邻居们揉着眼睛互相打招呼：“快看！树上冒出了绿星星！”街道重新热闹起来，每个人的口袋里都装着冬眠时做的彩色梦。
