今天下午直播时，有一个13岁孩子妈妈讲到孩子上课不遵守纪律、与同学关系不好、不爱学习、没有内驱力……
毫不意外，这是一个有使用电子产品习惯的孩子。很多这样孩子的家长来找我询问时，问他们为什么给孩子电子产品，妈妈一般讲的只有两个理由：一是孩子说班上别的同学都有，就他没有，影响社交；二是不给孩子就要闹。
我绝不相信一个孩子的周围所有孩子都有电子产品，也绝不相信一个班级的所有孩子都有。就算是有，那与你有什么关系？
你的家庭教育理念是什么？你的教育理念决定了你是否要给一个少年或儿童使用电子产品。如果家长没有清晰的教育理念，而是被事情推着走的话，带不好孩子也不足为奇。
至少，别人家的孩子有电子产品不应该成为你家孩子使用电子产品的理由。
我家已经15年多没有电视了，在我身边，除了我家以外，其他家庭基本上都有电视。我的女儿小时曾经问过我为什么没有电视，我说我们家就是没有啊，她说别人家有，我就开玩笑说：“你要不要去别人家当小孩儿呢？”
大女儿高考完当天想实现使用手机的自由，理由是她已经18岁了，并且身边人早就实现使用手机自由了。
我没有同意，我的理由是，18岁如果很了不起，能自己做自己的主，那么请自己养活自己。并且，不要跟我提别人家如何，我绝不参照别人的家庭教育。
在经营家庭和养育孩子这两件事情上，我有我的想法。至少，我绝不参照大多数人的做法，因为，我从来都不想成为大多数人。
未经反思的生活不值得过。
因为不想成为我妈那样的怨妇，一辈子做家庭妇女，我坚定地考大学；因为不希望我未来的孩子有一个像我爸那样脾气暴燥的爸爸，所以我选择了温和的老代；因为不想在体制里混日子，我选择了辞职；因为一路追寻内心，我遇见了自己的天命……
我会从一些人的人生中获取一些经验，因此我喜欢传记。我也会深入到寻常百姓家，偶尔获得一些灵感，甚至是反向的，但是，整体上，我不参照别人的生活。
养孩子这件事儿，其实也不复杂。先问问自己想要养什么样的孩子，然后就朝着目标走。
如果你希望孩子专注、有内驱力，那么就不要给孩子电子产品，因为那是吞噬孩子生命力的，那是破坏孩子专注力的。你应该做的事让孩子多玩耍多运动多社交多做家务事多照顾自己的生活从事艺术活动等——这才是朝向目标的做法。
你不能想要走到北方，却往南方行进。然后抱怨自己到不了北方，是吧？
不了解孩子也不知道如何养育当代的孩子，我有两个主题的内容推荐给大家：
一是从界限课程里分出来的“孩子的发展规律”。
