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一年级下册语文园地四常见读轻声字词整理

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1. “子”在末尾读轻声zi:

日子、叶子、虫子、本子、尺子、儿子、桌子 、椅子 、杯子 、帽子、 鞋子、 裤子 、袜子、 镜子 、珠子
📌记忆口诀
“小桌子,戴帽子,穿好鞋子照镜子”

2. “头”在末尾读轻声tou:

石头、木头、枕头、舌头、里头、斧头 、罐头 、芋头 、跟头、 锄头 、 馒头 、浪头

🧠 生活联想:
“爸爸拿斧头劈木头,妈妈蒸馒头香喷喷”

二、亲属称谓叠词 或事物名称的叠词末尾读轻声
爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 姥姥 姑姑 舅舅 婶婶 伯伯 妹妹 宝宝
🎭 趣味造句:
“舅舅抱宝宝,妹妹追猫咪”

三、动态助词系列
1. “了”结尾在末尾读轻声语le:

凉了、来了、黄了、走了、吃了、笑了、哭了、 飞了 、掉了、 赢了 、输了 、醒了

2. “们”结尾在末尾读轻声men:

我们、你们、他们、人们、同学们 、朋友们、 孩子们、 叔叔们

3. 带“着”字的词语 读轻声zhe:

听着、看着、吃着、拿着、笑着、跳着 读着 画着 写着 玩着 唱着

✍️ 造句示例:
“小鸟飞着唱歌,我们笑着拍手”

四、身体器官词末尾读轻声多:

尾巴、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、胳膊

脑袋 脖子 胳膊 下巴

五、语气词“呢吗吧么啊呀哇”:

你呢、行吗、好吧、什么、好啊、哎呀、好哇、快来呀 、小心哦 、真棒哇
🗣️ 情景对话:
老师:“作业写完了吗?”
学生:“写完啦!”

六、结构助词“的 地 得”读轻声de:

的:我的、可爱的、美丽的

地:快乐地跑 认真地写 甜甜地笑
得:跑得快 跳得高
⚖️ 对比训练:
大声地读(轻声) vs 大声读书(非轻声)

七、生活常用词库
葡萄 蘑菇 骆驼 喇叭 窗户 抽屉
篱笆 扫帚 风筝 葫芦 莲蓬 核桃

八、多感官记忆法
👐 拍手歌创作建议:
“萝卜豆腐葡萄,耳朵尾巴眉毛,
抽屉喇叭骆驼,蘑菇窗户篱笆,
风筝飞得高,葫芦装葡萄,
扫帚扫核桃,莲蓬摇啊摇”

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