每个单元教材写作题，都可能成为中考作文的母题。紧抓教材写作，坚持每周学习范文、积累好词佳句，才能写出考场佳作。
七年级（下）第三单元写作实践（《照片里的故事》）
通过照片引出你的故事，换句话说，就是写记忆中让你难忘的人和难忘的事，你定格下的瞬间，就是需要重点描述的镜头。
照片里的故事
凄凉的月光静静地洒落，给夜增添了丝丝伤痛。我翻着这本斑驳泛黄的相册，不经意间到了最后一页，一只瘦弱的几乎只剩下骨架的流浪猫正望向镜头。
那细碎的记忆，慢慢地涌入脑海。这张照片是一次妈妈接我放学时拍的，虽说时间已过去挺久了，但我对这只猫记忆犹新。这猫其实挺漂亮的，有着橘黄、深灰、纯白三种颜色的毛，但它瘦得只剩皮包骨，因为毛色与动漫《夏目友人帐》中夏目家的一只猫的毛色十分相像，又联想到夏目漱石的《我是猫》，于是我索性就把这猫亲切地叫做“夏目老师”。
初次偶遇夏目老师是一个傍晚，弯曲的小路，不远处一只流浪猫朝我的方向走来，步调缓慢神气。我们擦肩而过，突然我听见身后传来“喵”的一声，转头，见它正跟着我，我心想它过一会儿就会走了吧，也没太在意。它居然一直跟着我，眼看快到家了，我只好蹲下来，问着眼前正用天真的眼神看着我的猫：
“你怎么一直跟着我呢？我要回家啦！”
它朝我叫了两声，随即在我身上温柔地蹭了起来，毛虽然有些邋遢但还是软软的，我也没有赶它走，让它蹭了会儿，它自己便离开了。
第二天放学，我竟又遇到了夏目老师，它还是跟了我一路，或许这对它而言已成了一种习惯。从第三天起，我就将家中小猫吃剩的罐头拿给夏目老师吃，虽然量不算很多，但见它吃得不亦乐乎，我也很开心。就这样，它每天等着我放学，吃了一个月左右的罐头，才见它胖了一些。
我家住得并不是很高，对于弹跳力极强的猫而言，溜进家中根本不算问题。依稀记得那天晚上，我走出阳台侍弄着刚开不久的花儿，耳畔竟传来熟悉的声响。
“喵，喵！”是夏目老师的叫声！我抬头，见它正乖巧地坐在那高高的围墙上，夜的黑，使它的眼睛显得十分透亮。我招呼它过来，它轻巧地跳下围墙。我蹲下来，把手递到它面前，它贪婪地蹭了起来。我仰望星空，星光点点，月光明亮而皎洁，像极了夏目老师的眼睛。低头，夏目老师也蹲在我的脚边，它也仰望着星空。
它在看什么呢？我想着，或许，我们所看到的，都是星光璀璨的美。洁白的月光勾起了我心中的一丝心疼。
心疼什么呢？
事变发生在我遇到夏目老师的两个月后。
一个被雨水冲刷的下午，放学很晚，因为忙于功课，我撑起伞，加快了回家的脚步。乌云密布使得路已经看不清了，路灯微弱的光根本不足以照亮天空。我还是担心地想：夏目老师今天应该不会等我了吧？雨这么大……
正想着，听到身后有窸窸窣窣的脚步声，扭头，我吃了一惊——夏目老师被雨淋得没了精神。我停下脚步，正想从书包里拿出罐头，又想起时间已经不早，作业还没写完，加上雨那么大，就算拿出罐头，罐头也立刻会湿。我咬着牙跑开了，身后传来猫叫声，是那样的凄凄切切，仿佛是对我的挽留。跑着跑着，我的眼眶红了。
第二天，天还是很阴，我拿着罐头给夏目老师吃，却见它病怏怏的，时不时瘫倒在地，好不容易吃胖了点，突然间又消瘦下来。我把罐头放在地上，它“咪呜”一声，吃了两口就没再吃了。
之后的几天阴雨绵绵，我没有再见到夏目老师，也许是被好心人捡去看病了，可我还是每天都揣着罐头，担心它没东西吃。终于在天气虽然放晴了，风却把头发吹得凌乱的下午，我知道我再也不用带着罐头了。
日落的余晖洒遍大地，我低着头，看着影子随自己一步一步移动。突然，我的余光瞥到了一抹熟悉的颜色，我朝这抹颜色看去——天哪！这不是夏目老师吗……
只见它身体似乎十分僵硬，瘫在地上，平时漂亮光滑的毛变得更加凌乱不堪，一时间，我怔住了，没想到它这么快就离去了。我蹲下来，把罐头放在了它的身旁，轻轻抚摸着它的头，它的身体已经没有了任何温度，只有冰冷，像那天的雨滴一样，滴滴刺着我的心。我的身影正笼着它的身躯，或许，这是对它最后的拥抱了。
那晚的星光格外闪烁，似乎是夏目老师散发出最后的光芒。我在那张照片上，也画了很多的星星，安排了一个完美的夜空。我遥望着天空，看到了无数的朋友，无数的生命，或许在我心中，它也是我的一个虽然只见过几次面的朋友；亦或许在它心中，我也是那么一个虽然见过几次面的朋友吧。
照片里的故事
流年里的曾经是一场爱与岁月的邂逅，是一曲风与琴瑟的和鸣，是一页星与晨曦的日记，回忆尽头，我站在门外守护梦里徘徊的光影。
相册轻启，掀开了那些尘封已久的记忆，一张张精美的还未泛黄的照片仿佛在述说着一段美好的回忆。手指不留痕迹地在照片间游走，嘴角浮起了一丝浅浅的微笑。当眼神定格在其中一张照片时，嘴角划开的弧度更大了。
那是我小学时的毕业相册，两厘米厚，拍了整整一个小时，回忆了整整六年小学时光。相册保留得很好，承载我记忆的叶子也还未凋零。照片的中心是我的班主任，看啊! 班主任的手搭在同学的肩上，似乎童心未泯。照片的背景是我们的教学楼，虽然楼很破旧，几个大字也有些褪色， 但在同学们笑脸的衬托下依旧这么美丽。
阳光的照耀下，人人显得春光满面，但实则内心井未欢笑， 因为漫长的六年时光将在这几张毕业照里逝去；这长长久久的六年同学情将在这几声欢声笑语中消逝。好在时光定格下永恒，让我们保留了一份记忆。
拍照的那天，天气很好，天空很蓝，我们的心也如小鹿乱撞，不知为何，总觉有些空虚。毕业照拍散了43位同学，但并未拍碎我们心中美好的点点滴滴。
照片上写有这样一首小诗: 六年相识结良朋，友情长留自会浓， 此处离别彼处逢，相送不及莫动容。是啊! 我们六（2）班这样一个和谐友爱的大家庭，六年的情谊自然会永远珍藏在我们心中， 时光荏苒，岁月如歌，我们不仅收获了学业，更收获了友谊。那一声声“起立”，承载了我们六年的校园时光；每天清晨教室里，朗朗的读书声见证了我们学习的点滴；操场上， 有我们奔跑、追逐的痕迹；教室里， 有我们刻苦、认真学习的身影。
熟悉的校园，细碎的记忆，浸透了我们酸甜苦辣的六年时光，都浓缩在这小小的相册里。我轻轻地合上相册，在心中暗暗下定决心，一定要在新的中学征程中创造出新的辉煌。
一次不经意的遇见，一次不经意的拍照，却是心中难忘的那一颗星，满天星光，永安这卑微的灵魂。
