这里分享一下二年级下册语文课文《传统节日》主题习作写作指导方案。跟三年级下册语文第三单元《中华传统节日》主题习作训练相似，一脉相承。二年级小朋友的习作水平也很棒哦~~
刘梓涵小朋友的“那甜滋滋的汤圆还在我心里睡觉”多有趣啊！陈靖彤小朋友的“外婆问我好不好吃的时候，我抬起头，变成了一只小花猫”多有画面感啊！徐紫瑜小朋友的“我是龙的传人”总结得很精妙！！杨老师真的为小朋友美妙的创作震撼感动。
一、写作目标
1. 了解传统节日：能清晰写出节日名称、时间、主要习俗。
2. 结合生活体验：通过具体事例（如包粽子、贴春联）描写节日场景。
3. 表达情感：写出对节日的喜爱或难忘的原因（如团圆、美食、文化意义）。
4. 语言表达：尝试用比喻、拟人等修辞，加入颜色、声音等细节描写。
二、写作步骤分解
第一步：审题与选材
1. 明确主题：从课文中的传统节日（春节、端午节、中秋节等）中选择一个。
2. 头脑风暴：
习俗：这个节日有哪些特色活动？（如端午节赛龙舟、中秋节赏月）
美食：节日吃什么？（如元宵节汤圆、清明节青团）
回忆：你和家人一起做过什么？（如和爷爷一起写春联、帮妈妈包粽子）
第二步：构思框架
1. 开头：用“时间/季节”或“感官描写”引入节日。
例：“雪花飘飘的腊月，家家户户的门上贴起了红红的春联……”
2. 中间：分两段写“习俗活动”和“难忘的事”。
习俗：节日特色（如元宵节看花灯、端午节挂艾草）。
故事：具体经历（如第一次包饺子露馅了、和爸爸一起放烟花）。
3. 结尾：表达情感或节日意义。
例：“中秋节的月亮像一个大银盘，照亮了团圆的夜晚。”
第三步：语言润色
1.用比喻/拟人：
“粽叶像一条绿色的小船，载着香喷喷的糯米。”
“烟花在夜空里跳起了闪闪发光的舞蹈。”
2. 加细节：颜色、声音、动作（如“奶奶的手捏着面团，搓出圆滚滚的汤圆”）。
3. 情感表达：直接写出心情（如“我心里甜滋滋的”“全家笑成一团”）。
三、写作框架与技巧
1. 万能写作框架
开头：时间/场景 + 节日名称
→ “______（时间）到了，______（节日）的______（标志物）出现了！”
中间：
(1) 习俗活动：写2-3个节日特色（食物、装饰、活动）
→ “每到这一天，人们都会______，我最喜欢______。”
(2) 难忘的事：自己参与的小故事
→ “记得去年______，我和______一起______，结果______！”
结尾：情感/意义
→ “______（节日）是______的味道/颜色，它让我感到______。”
2. 实用技巧
五感法：
视觉：红灯笼、金黄的月饼
听觉：鞭炮声、龙舟鼓声
味觉：粽子的清香、糖瓜的甜蜜
时间轴法：按节日当天的顺序写（早晨→中午→晚上）。
以小见大：通过一件小事体现节日意义（如“爷爷教我剪窗花，说这是老祖宗的智慧”）。
四、范文示例与解析
范文：《团圆的中秋节》
开头：
“月亮像一个大灯笼挂在天上时，我知道中秋节来了！空气里飘着甜甜的桂花香。”
中间：
（习俗）
“妈妈端出圆圆的月饼，馅儿有豆沙的、蛋黄的，咬一口就掉渣。阳台上摆满了奶奶种的菊花，黄的、白的，像一群小太阳。”
（故事）
“去年中秋，我和爸爸比赛背古诗。他刚念‘举头望明月’，我就抢着喊‘低头思月饼！’全家人笑得前仰后合，连月亮都眯起了眼睛。”
结尾：
“中秋节是圆圆的、香香的味道。只要和家人在一起，每一天都是甜甜的节日！”
范文亮点解析：
1. 多感官描写：视觉（月亮、菊花）、味觉（月饼）、听觉（笑声）。
2. 生活化故事：背古诗闹笑话，体现家庭温馨。
3. 比喻贴切：“月亮眯起眼睛”拟人化表达欢乐氛围。
五、常见问题解答
1. 内容空洞怎么办？
→ 用“五感法”填空：
我看到______，我听到______，我闻到______，我尝到______，我感到______。
2. 节日习俗写不全面？
→ 画“习俗思维导图”：中心写节日名称，分支出食物、活动、装饰、传说。
3. 作文像流水账？
→ 聚焦一个场景详细写（如“包粽子时米粒粘满脸”比“早上……中午……晚上”更生动）。
六、拓展练习
1. 节日手账：用图画+文字记录节日当天的所见所闻（如画出粽子的形状并标注材料）。
2. 采访长辈：问爸爸妈妈小时候怎么过这个节日，对比现在的变化。
3. 文化小剧场：分组表演节日习俗（如“屈原投江”故事改编）。
4. 传统手工体验：制作简易灯笼、剪纸窗花，作为写作素材。
教学提示：
对“传统节日”概念模糊的学生，可结合课文《传统节日》中的童谣复习节日顺序（春节→元宵→清明→端午→七夕→中秋→重阳）。
鼓励学生用“像……”句式描写节日事物（如“艾草像一把把小宝剑挂在门上”）。
对少数民族学生，可引导写本民族特色节日（如傣族泼水节、彝族火把节），增强文化认同感。
请欣赏陈靖彤小朋友的佳作《端午节》
端午节到了，厨房飘来粽叶的清香，像绿色的蝴蝶停在窗台上。我知道，外婆又要变魔法了——把叶子变成香喷喷的粽子!
我像小猫咪一样溜进厨房，踮着脚尖看外婆包粽子。外婆的白发在晨光里一闪，忽然转过头说:小馋猫，来包个胖娃娃粽吧!’我赶紧把粽叶卷成小喇叭，学着外婆的样子抓把糯米，却像捧着宝贝似的，手抖得米粒直蹦跳。’心急吃不了热豆腐。’外婆笑着握住我的手，糯米乖乖排成队，中间还藏着两粒红宝石般的蜜枣。
煮粽子时，锅盖跳起了芭蕾舞，”咕嘟咕嘟’唱着歌。我的鼻子跟着香味转圈圈，忽然发现锅里漂着片粽叶–哎呀，我的’胖娃娃’变成’开口笑’啦!糯米像淘气的小精灵，举着蜜枣在汤里游泳呢。
虽然我的粽子露了馅，但咬下去还是甜滋滋的。外婆擦掉我脸上的糯米粒说:‘明年就会包得更好啦!’我舔着黏黏的手指想:原来粽子里包的不仅是糯米，还有一年又一年的端午节呀!
粽叶飘香的日子
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当艾草插上门楣时，我就知道要过端午节了。厨房里飘来粽叶的清香，像条小蛇似的钻进我的鼻子。踮着脚往灶台瞧，外婆正在给碧绿的粽叶洗澡呢!
‘小馋猫快来帮忙!’外婆把我抱上板凳。我学着把粽叶卷成喇叭状，雪白的糯米像瀑布哗啦啦落进去。’要放两颗蜜枣!‘我偷偷多塞了一颗。可粽叶突然裂开嘴，糯米粒像小珍珠撒在灶台上。”外婆帮帮我!‘我急得鼻尖冒汗。外婆的大手包住我的小手:‘慢慢来，要像包月亮那样温柔。’
咕嘟咕嘟的水声里，锅盖跳起了圆舞曲。我守着灶台数了三十次’一二三，终于等到粽子出锅。咬开金黄的糯米，三颗蜜枣对我眨眼睛。抬头看见外婆笑出皱纹，我脸上粘的米粒也跳起了舞。
现在我知道了，粽叶里包的不仅是甜糯，还有外婆手把手教我的温暖。当粽香飘满屋时，我们的笑声就会变成最甜的馅料。
虽然我的粽子露了馅，但咬下去还是甜滋滋的。外婆擦掉我脸上的糯米粒说:‘明年就会包得更好啦!’我舔着黏黏的手指想:原来粽子里包的不仅是糯米，还有一年又一年的端午节呀!
请继续欣赏刘梓涵小朋友的佳作《幼儿园的元宵节》
每逢元宵节，我们幼儿园就会变成甜甜的汤圆世界。老师说过”众人拾柴火焰高”，那天所有小朋友都成了小厨师。白生生的面团躺在盘子里，像一团团棉花糖。我悄悄捏了个小白兔，可蒸熟后却变成了胖乎乎的汤圆，惹得小红笑出两个小酒窝。
比做汤圆更有趣的是灯笼展。走廊变成了银河系:牛角灯眨着眼睛，走马灯转着圈儿跳舞，彩绘灯上还住着会讲故事的小熊猫。我的兔子汤圆混在粉的、红的汤圆堆里，就像月亮掉进了彩虹糖罐。
当夜幕给幼儿园披上黑丝绒斗篷时，所有灯笼都亮起了星星的眼睛。我捧着暖乎乎的汤圆碗，看灯光在甜汤里游成小金鱼。现在想起那个元宵节，舌尖还留着芝麻香，眼前还晃着灯笼光，就像童话书里最甜的那页故事。
元宵节的小秘密
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每到元宵节，幼儿园就会变成甜甜的汤圆王国。清晨刚进门，我就看见王老师端着个大竹匾，里面躺着好多白胖胖的糯米团，像一群挤在一起取暖的小雪人。
最有趣的是做汤圆环节!我揪下一小块面团，手心痒痒的像捧着会呼吸的云朵。学着老师的样子搓呀搓，圆溜溜的汤圆宝宝就在我掌心打滚儿。突然冒出个小点子-把面团捏成小兔子!可是刚放进蒸锅，长耳朵就害羞地缩起来，变成圆鼓鼓的彩色汤圆，有草莓味的粉、芒果味的黄，排着队在我碗里冒热气。
比彩虹汤圆更神奇的是灯笼展。走廊变成了光的森林，走马灯里的小金鱼在转圈游泳，纱灯上的蝴蝶正扑扇翅膀。我的灯笼最特别 -用老师教的剪纸手艺，在红灯笼上剪出十二只小兔子，烛光一跳，墙上就下起了兔子雨。
现在每次看到圆圆的月亮，就会想起幼儿园那个元宵节。灯笼的光斑还在我眼皮上跳舞，汤圆的甜悄悄藏进了我的酒窝里。
请继续欣赏徐紫瑜小朋友的佳作《龙舞新春》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节就像会变魔术的老爷爷，把家家户户都变得红彤彤的。妈妈给我和弟弟穿上绣着祥云的新棉袄，爸爸举着会转圈圈的鲤鱼灯笼，我们像小喜鹊似的飞出家门。
花街上飘着糖葫芦的甜香，金桔树上挂满小太阳般的果实。突然，人群发出「哇」的惊叹声一-三条金灿灿的巨龙正在云端翻腾!它们时而钻进灯笼海，时而追逐绣球，龙须在夜风里轻轻摆动。弟弟抓着我的衣角说:「姐姐，龙在和我们说话!」我仰着头，看见龙鳞反射着月光，忽然想起老师教的“龙的传人”，心里像揣了个暖烘烘的小火炉。
回到家，爸爸点燃烟花棒。迸溅的火星像撒向人间的金雨，映着窗上的剪纸龙。妈妈笑着说:“这是龙在给我们送祝福呢！”我悄悄许愿：愿这条华夏巨龙永远在星空下翱翔。
花街上的龙爷爷
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灯笼挂满树梢时，我就知道龙爷爷要来了。每年春节，爸爸妈妈都会带我和弟弟去花街找它。
花街像条发光的河，糖葫芦是河里的小红鱼。妈妈给我和弟弟各买一串，甜滋滋的糖衣在路灯下闪着光。走到街角拐弯处，忽然听见咚咚锵的锣鼓声一-金灿灿的龙头正从人群里探出来!
爸爸把我举到肩上，这下我看清了:龙爷爷的眼睛是两颗会转动的玻璃球，胡须像姥姥织毛衣的银丝线。二十个叔叔扛着它在半空游动，龙爪掠过我的头顶时，我偷偷摸到了它暖呼呼的肚皮。
回家路上，弟弟问我为什么龙爷爷总在春节出现。烟花在天上绽开时，我指着那些金色的星星说:“你看，龙爷爷正把春天的种子撒向千家万户呢!”爸爸口袋里的红包沙沙响，那是龙爷爷送给每个孩子的祝福。
