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六年级下册语文《语文园地四》知识点

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语文园地 四

一、交流平台

1.文章好的开头,可以激发(读者阅读的兴趣)好的结尾可以增强(文章的感染力),令人回味无穷。

2.首尾呼应的开头和结尾,好处是(强调主题、加深读者的印象)。

3.巧用修辞方法开头(用反问、排比等),作用是(可以激发读者的好奇心)

4.开头采用开门见山法,好处是(直接入题、简洁明了)。

5.结尾还可以使用(问句结尾法、借景抒情式)等。

二、词句段运用

(事物被赋予人的品格和志向的古诗) 【托物言志类】

1.“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”借用竹子来表达诗人(刚正不阿、铁骨铮铮)。

2.“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”借用梅花来表达(元代)诗人(王冕)的人生态度以及(不向世俗献媚)的高尚情操。

3.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”是宋代诗人(苏轼)借菊花来表达(孤高傲世的高洁品格)。

4.补充: ①“居高声自远,非是藉秋风。”——唐·虞世南借《蝉》 (表达诗人清高廉洁的品格)

②“野火烧不尽,春风吹又生。”借草表达了(顽强旺盛的生命力)

三、日积月累

有劝勉意义的俗语

劝诫人们

1.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。

当事与愿违时,有时可以选择顺其自然。

2.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

虚心接受批评

3.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

及时孝顺,陪伴父母

4.常将有日思无日,莫把无时当有时。

要勤俭节约

5.书到用时方恨少,事非经过不知难。

多读书、多积累、多实践

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