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开学第一个月是拉开差距关键期,管住孩子这6点,成绩越来越优秀!

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开学第一个月,就像是为新的一年打基础的时刻。

每一天的努力、每一分的投入,都会在之后的学习中体现出来。

都说:学习是场马拉松,而非短跑冲刺。

新学期,就像是一条蜿蜒的跑道,等着孩子奔跑起来,迎接每一个转折和挑战。

为了孩子, 请管住这6点,孩子学习成绩才会越来越优秀。

01

管住【状态】

学习才能事半功倍

新学期,孩子往往面临适应新环境、新课程的压力,这时候一些不良习惯可能悄然滋生。

每天看起来很努力,但其实身在学校,心在外;

不仅注意力不集中,情绪波动还大;

老师、家长稍稍几句提醒,就会爆发。

如果你的孩子也有以上情况,就说明了他现在的状态存在很大的问题。

要知道,不良的学习状态会导致孩子的学习成绩下降、自信心受挫,并可能引发情绪问题和心理健康的困扰。

家长和老师要及时发现、并沟通:

1.观察学习表现和情绪波动

如果孩子开始表现出明显的不情愿学习、厌烦学习的情绪,可能是学习态度不佳的信号。

家长一定要就是观察,了解背后的原因 。

2.定期与孩子沟通

通过积极的沟通,孩子更容易表达出自己对学习态度的困惑或不满。

让孩子知道,你是愿意倾听他的,这样孩子才会更愿意把心里对学习的困惑、不满都告诉你 。

3.设定学习目标并关注实现情况

通过目标管理,帮助孩子看到努力的成果,也能更容易发现学习过程中可能存在的不良态度。

02

管住【手机】

远离低级快乐

根据美国心理学会(APA)研究:

手机和电子设备的过度使用可能会导致注意力缺失、学习效率低下,尤其是当孩子在做作业时分心于手机时,他们对信息的处理和记忆能力会显著下降。

寒假期间,很多孩子都沉浸在手机的低级快乐中,用这种即时的满足,来增加快乐。

哈佛大学对此显示,过度追求即时快感可能导致孩子缺乏长期目标感,难以在学业和生活中保持专注和努力,从而影响他们的未来发展。

新学期,孩子的手机是该好好管管了!

1.设定使用时间限制

明确规定每天使用手机的时间段和时长,例如每次只能使用1小时,做到不放纵、不沉迷。

2.建立手机使用规则

将玩手机设定在一个指定的时间内,像孩子写完作业后,确认作业都完成得没问题了,就可以让他们玩会儿放松放松;或者在午休、周末休息这些时间也能适当玩。

3.与孩子共同制定计划

其实,手机并不是什么洪水猛兽,而是看你怎么运用它。

对于孩子来说,家长不防和孩子一起,共同制定一个合理的使用计划,了解手机带来的利弊,培养孩子自控力。

03

管住【懒惰】

警惕积懒成笨

有句话是这样说的:懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。

孩子,学习也是如此。

懒惰会让你错失成长的机会,渐渐失去光泽。只有不断地投入,才能让知识在你脑海中变得清晰有序。

就像那把常用的钥匙,只有经过不断的使用,才会保持亮丽,才能顺利开启成功的大门。

而一旦停下脚步,便容易陷入停滞,错过属于自己的每一个可能。

新学期第一个月,请警惕“积懒成笨”,不要掉入懒惰的陷阱。

1.制定合理的学习计划

孩子学习就像远航,得有清晰的航线。

家长不妨和孩子一起坐下来,根据课程表和学习进度,制定一份专属学习计划。

就像给他们指明了方向,让他们清楚知道自己该做什么,一步一个脚印往前走,自然就不会拖延、偷懒,学习效率也能大大提高。

2.培养良好的作息和时间管理习惯

督促孩子养成良好的作息习惯,是学习的重要保障。

时间分配的好,既能保证学习质量,又能让孩子保持积极的学习状态,千万别让孩子一天到晚无所事事、懒散度日。

3.鼓励主动学习和思考

学习可不能光靠老师和家长在旁边推着走,得让孩子自己主动起来。

平时,多鼓励孩子积极提问,不管是在课堂上还是生活中,遇到不懂的问题就大胆说出来。

让孩子在探索的过程中学会独立思考,这样才能真正培养他们的自主学习能力,以后不管面对什么难题,都能自己想办法解决。

04

管住【习惯】

是自律的开始

著名诗人德莱敦说过这样一句话:首先我们养成习惯,随后习惯养成了我们。

习惯就像是一种顽强而巨大的力量,可以主宰人生。

而从小培养良好的习惯,是孩子未来能够自律的基础。

1.设定规律的作息时间开学第一件事,就是帮孩子养成按时起床和睡觉的习惯,保证充足的睡眠。

只有睡好了,第二天上课才能精神抖擞,注意力集中,学习效率也能蹭蹭往上涨。就像给手机充满电一样,孩子睡饱了,才能有足够的 “电量” 应对一天的学习任务 。

2.培养整理和自我管理的习惯让孩子学会整理书包、桌面,养成有条理的生活习惯。

以后孩子长大了,面对生活和工作中的各种任务,也能像整理书包一样,有条不紊地处理 。

3.鼓励独立思考与解决问题

鼓励孩子独立完成任务和解决问题,避免依赖他人,逐渐培养他们自律的思维方式和行为模式。

05

管住【规矩】

重视良好的行为

李玫瑾教授曾说过:“父母一定要在孩子小的时候,该说就要说,该立规矩就立规矩。

因为孩子在成长过程中,很多行为模式、价值观念和性格特征都会在早期的家庭环境中得到塑造。

如果家长从小就为孩子设定明确的界限和规则,并且及时给予引导和反馈,孩子将会更容易理解什么是对的,什么是错的,逐步形成健康的行为模式和价值观。

而这些规则和教诲,不仅仅是为了管束孩子的行为,更重要的是让孩子能够在规则中找到安全感与秩序感,为他们日后的成长打下坚实的基础。

要知道,校园之外没有温室,长大之后没有儿戏。

给孩子立规矩,才是对孩子最好的教育。

1.明确行为界限:

设定清晰的规则,告诉孩子哪些行为是可以接受的,哪些是不可以的。

就像吃饭的时候,手机就得放一边,不能让它影响孩子好好吃饭;晚上,八点一到,就该上床睡觉,养成规律作息。

把这些规则像定法律一样定下来,孩子才知道什么行为是被允许的,什么是不被接受的 。

2.坚持一致性:

规矩既然定了,家长就得严格执行,不能三天打鱼两天晒网,更不能因为孩子一哭闹就心软让步。

不管什么时候,只要孩子违反了规则,咱们就得及时指出来,告诉他这样做不对,为什么不对。

3.积极的奖励与反馈:

当孩子遵守规则时,要及时给予肯定和奖励,鼓励孩子继续保持好行为。

除了口头表扬,偶尔也可以准备个小礼物,像一本他喜欢的漫画书,或者一个小玩具,给孩子一个惊喜。

这些奖励和积极的反馈,就像给孩子的好习惯加了把劲儿,让他们更愿意继续保持好行为 。

06

管住【磨蹭】

拒绝拖延成性

刚刚开学,很多孩子都会有一个通病:

做作业拖延时间,常常在开始前犹豫不决,或是做作业时东摸西摸,时不时去玩耍、看电视、玩手机等。

放学后书包随便丢在一旁,直到第二天早晨才开始整理,导致匆忙和不必要的混乱。

这些习惯看似无伤大雅,但如果不加以改正,久而久之会让孩子的时间管理能力变得很差,影响他们的学习效率和生活质量。

著名心理学家卡尔·荣格说过这样一句话:“时间的流逝不因我们无所作为而停止。”

对于这种拖延成性,家长可以从建立规律的作息时间、设定明确的任务目标、提供适当的奖励机制等方面着手,引导孩子逐步养成按时完成任务、专心投入的好习惯。

教导孩子将任务分解为小块,设定清晰的目标。这样,他们会更容易着手完成每一部分,而不会拖延。

写在最后:

都说:开学第一个是拉开差距关键期!

孩子们的学习状态和习惯将直接影响到整个学期的学习成绩和发展。

各位家长,比起成绩,请狠抓这些!

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