亲爱的爸爸妈妈们，
不知道有多少爸爸妈妈跟我一样，看着孩子做数学题时一头雾水。特别是遇到应用题，孩子不是读不懂题目，就是不知道该用什么方法解决。
我家孩子以前就是这样，数学基础不错，可一到复杂的应用题就抓瞎。后来经过摸索，我发现了一个神奇的学习方法——数学建模。这可不是什么高深莫测的东西，说白了就是把复杂的问题简单化。
我记得有一次，孩子做一道二元一次方程的题目。他急得直挠头：”这题太难了，我不会做。”我就问他：”咱们能不能回到课本看看鸡兔同笼的例题？”孩子翻开书认真看起来，不一会儿就把题目解决了。
这就是最基础的数学建模，把现实中的复杂问题变成典型的解题思路。通过这种方式，孩子很快就理清了思路，算出了答案。
可你知道吗？这样的建模能力，对孩子的数学学习帮助可大了。
我家孩子现在已经养成习惯了，做题以后开始总结题目，概括大致模型，然后去做题验证，进一步完善自己的解体模型。这样一来，复杂的问题变得简单多了。
怎么培养孩子的建模能力呢？我给大家分享几个小妙招：
第一招：从生活中找灵感
买东西的时候，让孩子帮你算算打折后的价格。坐车时，让孩子估算一下到目的地需要多长时间。做饭时，让孩子帮你计算食材的比例。
这些看似简单的小事，其实都在培养孩子的数学思维。孩子们会慢慢发现，数学就在我们身边，解决问题的方法也是多种多样的。
第二招：玩转图形思维
我家孩子最喜欢玩的就是七巧板。拼图的过程中，他不知不觉就掌握了面积、周长这些概念。
还有一个好玩的游戏，就是让孩子用不同的图形表示同一个数学问题。比如说，3+5=8，可以用小方块摆出来，也可以用直线段表示。
第三招：培养空间想象力
给孩子一个立方体，让他想象从不同角度看是什么样子。或者给他一张平面图，让他想象折叠后的立体形状。
这些训练看似简单，但对提升孩子的空间思维能力特别有帮助。我家孩子现在看到立体几何的题目，脑子里马上就能想象出图形的样子。
第四招：鼓励多种解法
遇到数学题，别急着告诉孩子标准答案。让他先自己想想，能不能用不同的方法解决。
我记得有一次，孩子用了一个特别独特的方法解决了一道应用题。虽然过程比标准答案复杂一些，但这种思维的探索过程特别珍贵。
爸爸妈妈们要记住，数学不是死记硬背，而是要培养孩子的思维能力。建模就是帮助孩子理解问题、分析问题的一把钥匙。
我经常跟孩子说：”数学就像是一个大游戏，每道题都是一个有趣的谜题。只要我们找对方法，就一定能解开谜底。”
看到孩子现在做数学题时眼睛放光的样子，我就觉得特别欣慰。他不再害怕复杂的应用题，而是把它们当成有趣的挑战。
亲爱的爸爸妈妈们，别着急，慢慢来。让孩子在玩中学，在学中玩，数学自然就变得简单了。记住，我们的目标不是让孩子考出多高的分数，而是培养他们解决问题的能力。
