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申公豹都懂这个道理,很多家长却硬是乱来

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昨天中午,重庆出现了久违的太阳,几位同事一起散步,偶然间聊起学习动力的事。

大家纷纷感慨现在的孩子学习动力比自己小时候差远了,因为现在的孩子从小衣食无忧,从来没有尝过物资短缺的痛苦,所以根本不像我们小时候一样,愿意为了将来过一个富足的生活而努力读书。

 

一位同事说:这一点我亲戚有个好办法,他经常给儿子说一句话“到18岁以后,我该尽的义务就完成了,以后就都靠你自己了,我是一分钱也不会留给你”,结果发现儿子学习的动力十足,每天都很努力的学习。

另一位同事开玩笑地说:这话可不能乱说,18岁以后怎能不管?难道18岁以后孩子不管他叫爸爸,改叫叔叔了?

大家都是多年的好朋友,也知道彼此都没有恶意,所以这句玩笑虽然略显冒犯,但哈哈一笑也就过去了。

有一句俗话叫话糙理不糙,这位同事的玩笑就属于典型的话糙理不糙。18岁之前尽义务,18岁以后就不管虽然从法律上来说绝对正确,但绝对不能和孩子说,因为这会让孩子变得亲情淡薄,和改叫叔叔没啥两样。

家长知道自己是随便说说,目的只是为了让孩子产生一种紧迫感,进而转化成学习动力。

但孩子是会当真的,因为在这种情况下,孩子面临着断粮的危险,在18岁以后靠什么吃饭会成为他最担心的问题,他会在焦虑和恐惧的支配下,失去对父母的无条件信任,而这正是亲情的基础。

或许有人会觉得等孩子长到18岁之后说开就好了,这么想的人是把孩子当成了没有感情的机器,要知道有很多认知都是潜移默化的结果,一旦在心中种下了不信任的种子,只会越长越大,最终和父母产生产生巨大的隔阂。

 

等孩子成年以后,父母或许会惊讶地发现,孩子已经变得无比自私,变得不愿给家庭付出,甚至很少回家。因为这种环境下长大的孩子,每天心里想的只有自己,只有我要读书、我要挣钱、我要努力之类的事,很少会想到父母。

心中的成见是一座大山,连申公豹都懂的道理,很多家长硬是不知道,难道说这种话的家长觉得十几年的成见用几句话就可以消除?

另一方面,说这种话让孩子产生的焦虑感并不一定能转化成学习动力,反而可能产生提前谋生的想法,让孩子变得厌恶学习,把精力投到其他方面,有些孩子甚至会因为这种焦虑感而误入歧途。

我家属曾经多次讲过一个表弟的故事,这个表弟的父母内心很期盼儿子能考大学光宗耀祖,但从小却经常念叨着男孩子就该自力更生的话,结果这个表弟初中毕业后就不愿读书,直接去广东进厂打工了。

我后来曾经和这个表弟聊过一次,他说自己不是不愿读书,而是担心读书要花很多钱,父母不愿给怎么办?我不知道他父母知道孩子的真实想法后是否会后悔,但这明显是属于从小给孩子的焦虑传导过度了。

家庭教育最重要的任务,是让孩子把家当成最值得信任的港湾,把家当成一想起来就是最温暖的地方,这或许才是他一辈子奋斗和坚强的源泉。

一句话总结:千万不要妄图让焦虑转为动力学习,很可能得不偿失。

 

推荐两套好书,第一套是关于家庭教育:《来自清华北大的38封家书》,上下2册=29.6元,每册不到15元,比一杯奶茶还便宜,超值。

我用了两天半看完这套书,感觉就四个字——强烈推荐。书中的内容全部来自清北学霸,他们不约而同地把自己的成功归结为家庭教育的力量,也给出了家庭教育的许多细节,还包含许多学习方法和小技巧,很值得家长们细品。

第二套是关于英语学习,《英语语法100条》,带有视频讲解。书中就是100条极容易混淆的语法和固定搭配总结归纳,比如some time、sometime、some times和sometimes的区别之类,从小熟记这些琐碎知识,是英语得高分的保证。

都看到这里了,点个赞看一道数学题再走吧。下面进入数学时间,今天的题目是数论问题,题目来自网友“罗伯特”,解题所用知识不超过小学五年级。题目只针对竞赛生,不打算参加竞赛的学生请忽略这道题。

思考题(4星难度):

老师在黑板上写下了一列数,1、0、1、0、1、0、3……,从第6个数开始,每个数都等于前面6个数的和的个位数。问:其中有没有可能出现6个连续的数是1、0、1、0、1、4?

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