昨天中午，重庆出现了久违的太阳，几位同事一起散步，偶然间聊起学习动力的事。
大家纷纷感慨现在的孩子学习动力比自己小时候差远了，因为现在的孩子从小衣食无忧，从来没有尝过物资短缺的痛苦，所以根本不像我们小时候一样，愿意为了将来过一个富足的生活而努力读书。
一位同事说：这一点我亲戚有个好办法，他经常给儿子说一句话“到18岁以后，我该尽的义务就完成了，以后就都靠你自己了，我是一分钱也不会留给你”，结果发现儿子学习的动力十足，每天都很努力的学习。
另一位同事开玩笑地说：这话可不能乱说，18岁以后怎能不管？难道18岁以后孩子不管他叫爸爸，改叫叔叔了？
大家都是多年的好朋友，也知道彼此都没有恶意，所以这句玩笑虽然略显冒犯，但哈哈一笑也就过去了。
有一句俗话叫话糙理不糙，这位同事的玩笑就属于典型的话糙理不糙。18岁之前尽义务，18岁以后就不管虽然从法律上来说绝对正确，但绝对不能和孩子说，因为这会让孩子变得亲情淡薄，和改叫叔叔没啥两样。
家长知道自己是随便说说，目的只是为了让孩子产生一种紧迫感，进而转化成学习动力。
但孩子是会当真的，因为在这种情况下，孩子面临着断粮的危险，在18岁以后靠什么吃饭会成为他最担心的问题，他会在焦虑和恐惧的支配下，失去对父母的无条件信任，而这正是亲情的基础。
或许有人会觉得等孩子长到18岁之后说开就好了，这么想的人是把孩子当成了没有感情的机器，要知道有很多认知都是潜移默化的结果，一旦在心中种下了不信任的种子，只会越长越大，最终和父母产生产生巨大的隔阂。
等孩子成年以后，父母或许会惊讶地发现，孩子已经变得无比自私，变得不愿给家庭付出，甚至很少回家。因为这种环境下长大的孩子，每天心里想的只有自己，只有我要读书、我要挣钱、我要努力之类的事，很少会想到父母。
心中的成见是一座大山，连申公豹都懂的道理，很多家长硬是不知道，难道说这种话的家长觉得十几年的成见用几句话就可以消除？
另一方面，说这种话让孩子产生的焦虑感并不一定能转化成学习动力，反而可能产生提前谋生的想法，让孩子变得厌恶学习，把精力投到其他方面，有些孩子甚至会因为这种焦虑感而误入歧途。
我家属曾经多次讲过一个表弟的故事，这个表弟的父母内心很期盼儿子能考大学光宗耀祖，但从小却经常念叨着男孩子就该自力更生的话，结果这个表弟初中毕业后就不愿读书，直接去广东进厂打工了。
我后来曾经和这个表弟聊过一次，他说自己不是不愿读书，而是担心读书要花很多钱，父母不愿给怎么办？我不知道他父母知道孩子的真实想法后是否会后悔，但这明显是属于从小给孩子的焦虑传导过度了。
家庭教育最重要的任务，是让孩子把家当成最值得信任的港湾，把家当成一想起来就是最温暖的地方，这或许才是他一辈子奋斗和坚强的源泉。
一句话总结：千万不要妄图让焦虑转为动力学习，很可能得不偿失。
推荐两套好书，第一套是关于家庭教育：《来自清华北大的38封家书》，上下2册=29.6元，每册不到15元，比一杯奶茶还便宜，超值。
我用了两天半看完这套书，感觉就四个字——强烈推荐。书中的内容全部来自清北学霸，他们不约而同地把自己的成功归结为家庭教育的力量，也给出了家庭教育的许多细节，还包含许多学习方法和小技巧，很值得家长们细品。
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都看到这里了，点个赞看一道数学题再走吧。下面进入数学时间，今天的题目是数论问题，题目来自网友“罗伯特”，解题所用知识不超过小学五年级。题目只针对竞赛生，不打算参加竞赛的学生请忽略这道题。
思考题（4星难度）：
老师在黑板上写下了一列数，1、0、1、0、1、0、3……，从第6个数开始，每个数都等于前面6个数的和的个位数。问：其中有没有可能出现6个连续的数是1、0、1、0、1、4？
