《我的好朋友》习作教案
跟大家分享二年级下册语文第二单元习作《我的好朋友》的写作指导方案，通过趣味互动和具体方法，帮助孩子用简单生动的语言完成一篇充满童真的作文：
一、写作目标
1. 学会观察：抓住好朋友的外貌、性格、爱好等独特之处。
2. 用具体事例：通过一件小事体现朋友的特点（如分享玩具、帮助他人）。
3. 表达情感：自然流露对朋友的喜爱，拒绝“流水账”。
二、分步指导：用“好朋友档案卡”整理素材
1.填写“好朋友档案”（家长/老师提问引导）
问题 | 孩子口述示例 | 生动转化技巧 |
他/她长什么样子？ | “她的头发很黑，眼睛很大。” | “她的头发很黑，眼睛很大。” |
他/她最爱做什么？ | “她喜欢跳绳。” | 拟声词：“绳子‘唰唰’甩出彩虹圈” |
你们一起玩过什么？ | “她教我折纸船。” | 动作分解：“她捏着纸角对折，手指像跳舞” |
你为什么喜欢他/她？ | “她借我橡皮。” | 情感升华：“我的错字被她擦成了白云” |
2. 用“糖葫芦结构”串起内容
开头糖球：一句话点明朋友是谁，用比喻形容整体印象。
例：“小雨是我的同桌，也是我的‘开心果’，她一笑，脸上的酒窝就像装满了蜂蜜。”
中间竹签：分两段写外貌和一件事。
外貌：按顺序写（头发→眼睛→衣服→特别之处）。
例：“她的马尾辫总是甩来甩去，发绳上的草莓挂饰晃得人眼花。最厉害的是她的门牙，啃苹果时像小松鼠！”
一件事：选一件小事，写清“时间+地点+怎么做”。
例：“上周我摔破膝盖，小雨掏出印着艾莎公主的创可贴，还学护士说：‘勇敢的小朋友不哭哦！’”
结尾糖球：直接表达情感，拒绝套路。
例：“我想和小雨做一辈子的同桌，因为她的创可贴会魔法——贴上它，连摔跤都变得有趣了！”
三、让句子“活起来”的小魔法
1. 给物品“加表情”：
普通句：“她有一个书包。”
魔法句：“她的粉色书包总是鼓鼓的，像一只吃饱的河豚，里面藏着漫画书、贴纸和彩虹糖。”
2. 用声音代替“说”：
普通句：“她说：‘我们一起玩吧！’”
魔法句：“她‘咚咚’敲了敲我的桌子，眼睛亮晶晶的：‘喂！要不要比赛折纸飞机？’”
3. 把动作“拆开来”：
普通句：“她跳绳很棒。”
魔法句：“绳子‘啪嗒啪嗒’打在地上，她踮着脚尖跳啊跳，辫子上的蝴蝶结差点飞到天上去！”
四、避开“作文雷区”
1. 外貌描写套路化：
雷区：“她有一双大眼睛，一个鼻子，一张嘴。”
优化：“她的眼睛像猫咪一样圆，鼻尖上有几颗小雀斑，笑起来时，缺了的门牙像偷偷吃掉了月亮。”
2. 事例笼统：
雷区：“她经常帮助我。”
优化：“我忘带彩笔时，她掰开彩虹笔盒：‘随便选！不过粉色不行——那是我的公主专属色！’”
3. 结尾假大空：
雷区：“我们要永远做好朋友。”
优化：“如果好朋友是星星，那小雨一定是离我最近的那颗，因为每次抬头，她都在对我眨眼睛。”
五、家长互动任务
1. “猜猜是谁”游戏：
孩子描述好朋友的外貌和习惯，家长猜是谁，锻炼细节观察力。
2. 友情手账：
和孩子一起画“友谊地图”，标注与朋友常去的地点（如操场秋千、校门口小卖部），并写一句话回忆。
3. 故事接龙：
家长开头：“有一天，我和好朋友发现了……”孩子接后续情节，激发想象力。
六、范文参考
《我的“彩虹”朋友》
小美是我的邻居，也是我的“彩虹朋友”。她的衣服每天变颜色，周一粉，周二蓝，周三黄……像把彩虹穿在了身上。
她的书包里总有惊喜！上周五，我数学考砸了，她掏出一根草莓棒棒糖：“吃了它，错题会变蚂蚁爬走！”糖是假的（其实是橡皮），但我真的笑了。
昨天，我们在小区花园埋“时光胶囊”。她放进一片银杏叶，我放进一颗玻璃珠。她说：“等我们长大，要把‘小时候’挖出来晒太阳！”
如果朋友是颜色，小美一定是彩虹色——因为她，我的世界变得和蜡笔盒一样漂亮。
通过这份方案，孩子不仅能轻松完成作文，还能在观察与表达中感受友谊的温暖，让写作成为记录美好的小仪式！
请欣赏紫瑜小朋友的佳作《猜猜她是谁》
我有一个好朋友，她不仅学习成绩非常好，而且非常热心肠。她的眼睛水汪汪的，像两颗宝石，鼻子淡红的，像熟透的苹果，小嘴巴粉嘟嘟的，真是可爱极了。
她的性格活泼开朗，笑起来像一朵花。她最喜欢打篮球和画画，她画的素描非常漂亮，每个人物都非常细致。
她总是喜欢帮助别人。每次见到有人需要帮助，她都会马上跑到他们身边。比如看到老师需要搬作业，她会说:“老师，我来帮您搬作业吧!”
她总是默默无闻地帮助别人，从不计较回报。这就是我的好朋友，你们猜猜她是谁呢?
赶考小状元AI批改建议范文《我的好朋友》
我有一个特别要好的朋友，她就像一颗闪闪发亮的小星星，总是散发着温暖的光芒。
她有一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑葡萄一样明亮。她的鼻子小巧玲珑，嘴巴粉嘟嘟的，笑起来会露出两个可爱的小酒窝。她总是扎着一条马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别活泼可爱。
她不仅长得漂亮，性格也特别开朗。每次课间休息时，她都会拉着我一起玩耍。她最喜欢打篮球和画画了，特别是素描画得特别好。她画的人物栩栩如生，连老师都夸她是个小画家呢!
最让我佩服的是她乐于助人的好品质。每当看到同学有困难，她总是第一个跑过去帮忙。记得有一次，老师抱着一大摞作业本，她立刻跑过去说:’老师，我来帮您搬吧!’说完就小心翼翼地接过作业本，生怕弄皱了。
这就是我的好朋友，一个既可爱又热心的小女孩。你们猜到她是谁了吗?
请欣赏宏晖小朋友的佳作《猜猜她是谁》
我有一个好朋友，她很特别，每次没有拿到奖励时，她都会伤心地哭。
她是一个女孩子，有着长长的头发，小小的耳朵和大大的眼睛。她的鼻子小小的，可爱极了。
她的性格温和，就像一只温顺的小猫。她非常喜欢画画，她画的兔子好像要从纸上跳出来了，她画的小鸟仿佛要飞出画纸，她画的鱼儿看起来就像要游出纸张一样。
此外，她还喜欢做手工艺品，她的作品总是非常精美。
她有着乐于助人和乐于奉献的品质。记得有一次我摔倒了，她马上跑过来扶起了我。她还经常帮助老师收发作业，她真是老师的小帮手。
这就是我的好朋友,猜猜她是谁?
赶考小状元AI批改建议范文《猜猜她是谁》
我有一个特别要好的朋友，她总是笑眯眯的，像春天里盛开的小花。她有一头乌黑亮丽的长发，像瀑布一样垂在肩上。她的眼睛大大的，像两颗闪闪发光的黑宝石，鼻子小小的，像一颗可爱的小樱桃。
她最喜欢画画了，她的画可神奇了!她画的兔子活灵活现，仿佛下一秒就要从纸上蹦出来;她画的小鸟栩栩如生，好像随时都会展翅高飞;她画的鱼儿更是生动有趣，仿佛真的在纸上游来游去。除了画画，她还喜欢做手工，她做的小玩意儿总是让人爱不释手。
她不仅多才多艺，还特别乐于助人。记得有一次，我不小心摔倒了，她立刻跑过来扶我起来，还帮我拍掉身上的灰尘。在班里，她总是主动帮老师收发作业，是老师得力的小助手。
她性格温和，像一只温顺的小猫咪，但有时候也会因为没得到奖励而伤心落泪。不过，她很快就会重新振作起来，继续努力。
这就是我的好朋友，一个善良、可爱、多才多艺的小姑娘。
请欣赏颜恺小朋友的佳作《好朋友王为之》
我有一个好朋友，他叫王为之。他的眉毛短短的，有一双大大的单眼皮，还有水灵灵的眼睛和小巧的耳朵，嘴唇红红的，样子非常可爱。
王为之有很多的爱好，比如打乒乓球、踢足球、打篮球、跳绳，还有他特别喜欢下棋。他是我们班的下棋之王，每次下课，他都会响亮地把棋盘咚的一声放在桌子上，常常把我们吓一跳。他会下五子棋、飞行棋、象棋，还会弹瓶盖和玩真人枪战游戏。王为之不仅爱运动，而且棋艺高超，是我们的超级明星。
作为我的好朋友和兄弟，我永远不会忘记他。正如俗话说的:“友谊地久天长。”希望我们的友谊如白云般天长地久。
赶考小状元AI批改建议范文《运动健将王为之》
王为之是我的好朋友，他有一双水汪汪的大眼睛，虽然他是单眼皮，但看起来特别有神。他的眉毛短短的，没有刘海，耳朵小小的，嘴唇红润，整个人看起来非常可爱。
王为之非常喜欢运动，他的爱好广泛，包括打乒乓球、踢足球、打篮球和跳绳。他不仅在体育方面表现出色，还特别喜欢下棋。他是我们班的下棋高手，无论是五子棋、飞行棋还是象棋，他都能轻松应对。每次下课，他总是迫不及待地把棋盘放在桌子上，那“咚”的一声，常常把我们都吓了一跳。除了这些，他还喜欢玩弹瓶盖和真人枪战游戏，总是能带给我们无尽的欢乐。
王为之不仅是我的好朋友，更是我的好兄弟。我们一起度过了许多快乐的时光，他的身影深深地印在我的心中，我永远都不会忘记他。
继续欣赏颜恺小朋友的佳作《我的好朋友》
我的好朋友长得很特别。他的头大大的，好像一个大南瓜。鼻子有些宽，耳朵小小的，眉毛细细的，下面是一双亮晶晶的眼睛。嘴唇红润润的，透出一丝丝的甜意，仿佛一个软绵绵的西瓜雪糕。
他的一个特点就是，每次上学总会带一些美味的零食，还很乐意分给我们一起分享。就像俗话说的“独乐乐不如众乐乐”，他把快乐分享给我们，每个人的脸上都笑开了花。
他的心地非常善良，经常在我们需要帮助的时候伸出援手。每次分享零食时，他都想着我和小王，给我们留一份。我们总是窝在一起开开心心地吃零食。
不管未来怎样，他永远都是我最好的朋友，是我心中那颗闪亮的星星。
赶考小状元AI批改建议范文《我的好朋友》
我的好朋友叫方升炫，他有一头乌黑亮丽的头发，像一片茂密的森林。他的眼睛大大的，像两颗闪闪发光的星星，总是充满了好奇和温暖。他的鼻子挺拔，像一座小山，而他的嘴唇红润，像一朵盛开的玫瑰。
方升炫不仅外表可爱，内心也非常善良。每次上学，他都会带一些美味的零食，和我们一起分享。他的零食总是那么诱人，有时候是香甜的巧克力，有时候是脆脆的薯片。我们都很喜欢和他一起吃零食，因为他的零食总是那么好吃。
方升炫不仅对我好，对其他同学也一样。每次他分零食的时候，总是会公平地分给我们每一个人，从不偏心。他的善良和慷慨让我们都非常喜欢他。
方升炫是我最好的朋友，他不仅外表可爱，内心也非常善良。我希望我们能一直是好朋友，一起度过快乐的童年时光。
