这个世界上真正全心全意帮助并且能够帮助孩子学习的，只有你自己！！！
如果希望孩子以后能够在中考、高考中有很好的成绩，在未来社会有一席立足之地。
这篇文章仔仔细细读完。
01
千万别瞎跟风躺平，这涉及到孩子未来的前途，你可知道他们就愿意当一辈子底层牛马呢。
只要稍微有一些“父母心”的家长，都会非常重视孩子教育。别想着过去，孩子去学校，交到老师手里，学习就是老师的责任。
这件事现在真不存在了。
如果父母自己不学习，不总结，不跟孩子一起想办法，指望老师一起吃大锅饭，那实质上就是在让孩子背后无人支撑，孤军奋战。
只有家长才能全程陪同孩子小初高6+3+3，考虑整个十二年怎么学习，做长线规划能力构建。
小学老师不管初中，初中老师不管高中，光靠学校那点是有鸿沟的。
如果跟着校内进度走，就会出现一个情况：孩子初中成绩突然下滑，孩子高中成绩突然下滑。老师讲课根本不细讲课本知识，默认娃都会了。
高二全班就全部进度学完了，一个普通级别的孩子，没有提前学过，进去能跟上吗？
适合自己孩子的路从来只能父母更清楚，父母才是世界上最了解孩子的人。
家长自己看看小初高的教学大纲就知道了，就是要以高考来倒推时间。
小学6年占了小初高50%的时间，可学的知识点不到5%，高中3年，知识量却占了85%左右的难度。
完全可以做好规划更好地利用小学时间，帮孩子培养出优势学科，既提高信心还能减轻高年级的负担。
越是普娃越要提前学。尤其是要建立一门优势学科，增加自信。这样很快形成正循环。
我为什么支持小学就开始偏科
02
小学英语和语文都要抢跑，数学更不能落后！提前打好基础，后面才能稳稳当当！
新初一感悟：幸亏小学鸡娃了
升入初中之后，各科学习压力之大，学习节奏快，课业内容多，不用问时间去哪里了，就是很稀缺。
能十点半睡觉，那都是同学中睡得早的。
头一天晚上睡得晚，弊端太多，第二天上课状态不好，晚上回家写作业也迷迷瞪瞪的。然后更得晚睡，日复一日恶性循环。
很多事情回头看，会发现有些事情小学做对了，把基础打好了，可以帮初中节约宝贵的时间。
各科的学习次序和路线如下：
1️⃣ 英语在幼儿园就要开始
英语（特指高考英语）既不需要天赋，也没有玄学，不需要太多生活阅历。难度大致是母语国家娃的六年级水平。
意味着中国娃在六年级的认知和语言能力是可以达到高考水平的，这就是为什么大家都说，在小学搞定英语，初中和高中保温。
英语怎么搞，核心就要早，能够前期养成阅读和听力输入的习惯。
尽管英语是最简单的那一科，同时也是最多人没学好的一科。
真正拉开差距形成优势，看是否把英语当成语言学，每天读啊，听啊多输入，培养语感，然后才是单词量的储备和语法的学习！
从幼儿园开始，持续5~6年，英语能力基本拉满。
2️⃣ 小学语文要做什么
娃小时亲子阅读是必须的，高效陪伴，这题大家都会做。
目的就是让娃对文字有熟悉感，到了小学一年级逐步的自主阅读，对书籍是有阅读渴望的。
其他的就是跟着校内整好字词句段，家里开始背小学和初中古诗文言文。
三年级之前，语文的任务量都不大，重点在英语上。
到三四年级，关注作文写作；五六年级阅读理解建立应试能力。
3️⃣ 数学要看娃天赋情况
数学个性化比较大。大部分娃在六年级下学期，需要提前学初一课程。如果是牛娃数学按自己的接受能力和天赋指数，往前推进，没有止境的。
小学要把计算搞扎实，学一些浅奥，培养数学思维能力。
03
小学没有必要过分关注孩子的分数，但一定要养成孩子的学习习惯。
有了良好的学习习惯，高分是果不是因。
意思就是，小学没有必要狠刷题，但是必须要提升核心能力，筑基。
比如：英语的阅读能力、听力输入和口语输出；语文养成课外阅读习惯，有分析、理解和概括能力；数学有建立数感，培养逻辑思维能力。
这些能力建立之后，到了高年级逐步训练应试技能。
不是简单重复刷题，一定要思考出题思路以及逻辑结构，将知识点结合对应的题目去训练。
能够在题海中，从各个角度、层次提炼出核心题型，锻炼思考能力，各个知识点要形成网。
一旦成习惯，给孩子带来的就是爆炸式的思维升级。
大量阅读课外书是必须的。中外名著，历史自传等等。
所有的人性都写在历史里了，这几千年的发展，社会和科技如此发达到今天，所有的事物都以惊人的速度在变，只有人性没有变。
只有了解人性的优点和缺点，认知和情商就会提升。
如果说孩子不喜欢阅读。
首先看看家里是不是有足够的书籍，有一个可以随时拿书挑书的敞开式书架。
父母是不是和孩子一起读，还是刷小视频。
还是那句话：只有你才是你孩子学习的真正导师。
04
努力是很难，但永远要记住，如果不努力，就会一直很难。学习的目的不是为了吃苦，而是想要以后过得舒服一些。
普通家庭，普通孩子，竞争不过财力，竞争不过智力，那就要有全局观。
成绩上拼不过数理化，是不是要好好学英语，以后有一技傍身。
这个世界怎么发展，左右是躲不过“人情世故”四字。如果一个人能大量读书，且会与人交流，那他几乎可以学会任何东西。
学习的终极意义，在广义范畴在于：
孩子能够战胜当下的困难，战胜自我，建立这种抗打击和自我成长的自信。
这是父母能够给孩子的无价精神资产。
未来，即使孩子的学历没有那么耀眼，最初的工作没有那么高端，但他能够耐得住寂寞，能够主动回应周遭的人和事， 愿意进化更好的自己。
那命运女神一定一定会眷顾他的，迟早会收获自己的成功人生。
当你想做好某件事时，整个宇宙都会过来帮助你。
