两三岁的孩子，有时候确实能把父母整的着急生气又上火，但是“只听话”的孩子会更可怕。
为什么？
像我父母那个时代的人，他们现在对待孙辈，依旧还是希望孩子能够听话懂事，不乱爬沙发、不乱涂乱画、不玩水、不乱跑、不把衣服裤子弄脏……
只有那种“听话照做”的孩子，才是他们认为的“乖孩子”，传统意义上的“好孩子”。
但他们可能从来都没有想过，也确实是不知道孩子的生理发育特点，这个阶段就应该是活跃的、跳动的、不听你摆布的、不按常理出牌的。
两三岁孩子的大脑还未完全发育成熟，他们开始有强烈的自我意识，想要探索这个世界上看得见、摸得着的东西，试试看是什么感觉。
如果你不按照他的意思来，他会大哭大闹、不依不饶。
这反而说明孩子的生命力顽强、探索欲旺盛，独立思考能力、主动探索的能力都被激发出来了。
你越支持和引领这方面的能力，他长大会越聪明。
那些过早被要求“听话”的孩子，会怎么样？
第一，形成讨好型人格。
他会看脸色说话，上学帮同学写作业，上班替同事背锅，自己过得特别累，特别容易情绪内耗。
整天考虑的都是别人怎么想，怎么样才能不影响别人，而不会说自己想要什么？想做什么？想成为什么？
第二，压抑自我真实感受。
长期压抑情绪的孩子，可能出现咬指甲，肚子疼查不出原因。
青春期突然很叛逆，出现逃学、打架等那些父母“不喜欢”的事，用异样的行为和父母作对，就为了表达小时候那些未曾说出口的话。
父母要怎么做？
除了守住安全的底线，就是多给孩子当“捧场王”。比如：
今天我们一家人带女儿到附近公园去玩，在她的“指挥”下，我们几个大人排排站，惹得一旁的陌生爷爷也跟着起劲儿。
第一，面对危险的事，“表演”比“吼叫”更有用
孩子伸手要去摸热水杯？你可以装作捂住眼睛说：“天啊！杯子里有喷火恐龙！”孩子立马被转移注意力，还会觉得妈妈超有趣。
第二，面对崩溃的事，当好孩子的“翻译官”
孩子躺在地哭闹的时候，蹲下来拍拍他说：“宝宝特别想自己倒水是吗？撒出来了很着急又很难过是不是？”
这个过程就是父母在帮助孩子表达情绪，你会发现他哭着哭着就自己站起来了。
第三，面对较劲的事，多给点“假选择”
孩子不想穿衣服的时候，你可以问：“你想当宇航员钻进去？还是当小乌龟缩进去？”
孩子大概率会二选一，甚至延伸出自己第三视角的选择。
因此，在孩子3岁之前要少说“不可以”，多问问“你想怎么玩”；
把“你怎么这么调皮”换成“哇！你这个发现好有趣”，总之，就是用尽各种新奇、智慧、委婉的方式去柔性沟通。
不要再用“乖”去束缚孩子，允许他在安全范围内撒野。
现在你包容的每一次“不听话”，都是在给孩子积蓄，他将来面对复杂世界的勇气！
