弗·桑德斯说过：“品格能决定人生，它比天资更重要。”
良好的品格犹如明灯，照亮人生旅途中做出明智抉择的道路。
哈佛大学的一项长期研究证明，孩子早期表现与其未来的成功存在着紧密的联系。
美国教育学者的相关研究也表明，孩子幼年时期形成的性格特点、行为习惯，都会对他们的未来成就产生深远的影响。
也就是说，孩子长大之后混得好不好，和小时候的一些行为特点关系很大。
01
强烈的好奇心
好奇心是探索世界的源动力。
乔治·罗文斯坦说过：
好奇是对信息缺口所作出的一种反应；当那些我们已经知道的事情和那些我们想要知道的事情拉开了一定的距离时，好奇就由此产生了。
从小拥有好奇心的人，对待任何事物都拥有着足够的热情和动力，它们对未知的事物总是充满着探索欲。
美国加州理工学院的科学家们做过一项实验，对一些大学生提问40个冷门问题，并对他们的大脑进行扫描。
扫描结果显示，那些能够激起好奇心的问题能够刺激学生大脑中与学习相关的尾状核。
好奇心驱动着我们不懈探索新知，引领我们在认知的旅途中勇往直前。
在卡罗尔·德韦克提出“成长型思维模式”理论中提到：
人的能力和智力，并非一成不变，而是可以通过努力和学习来提升。
聪明并非与生俱来的天赋，而是源于在无尽探索中不断“精进”的过程。
拥有好奇心的孩子，大多都具有“成长型思维”，他们对待任何事物都抱有“为什么”“怎么解决”“怎么改善”的心态。
面对难题时，他们的首要反应并非沮丧或懊恼，而是积极反思并着手寻找解决之道。
富勒顿的纵向研究表明，拥有强烈好奇心的学生在学业上表现更佳，其IQ分数也相应更高。
相较于同龄人，好奇心旺盛的学生在多项教育指标上均展现出优势，包括数学、阅读成绩，SAT考试成绩以及大学录取率。
根据教师的评价，好奇心强的学生在学习上投入更多努力，因此掌握的知识也更为丰富。
拥有好奇心，便是拥有了突破界限、勇于探索的力量，它驱使我们不断解锁生命中的全新体验。
在应对各种挑战时，充满好奇心的人往往拥有比常人更丰富的解决策略与实践经验。
掌控了好奇心，即是掌握了人生的主导权。
当众人仍驻足不前时，他们已怀揣着好奇之心，率先迈出了破圈前行的步伐。
02
超强的学习力
学习力这一概念远非局限于“成绩”这一单维度，它涵盖了个体面向各类新事物时所展现出的广泛学习能力。
拥有学习力的孩子，能够在新知识的汲取上展现出惊人的速度与效率，他们可以迅速把握要领，精通技巧。
学习力是一个超级系统，如果没有明确的结构和升级路径，很容易白费功夫。
例如在培养孩子阅读力的时候，同时需要调动专注力来进行不断地巩固。
美国认知学家赫伯特·西蒙指出：
“在信息量激增的社会中，专注力是最重要的资产。”
会学习的人一定是专注的人。
因为只有具备较强的专注力，才能有效的对外界的信息进行筛选，这是信息吸收的第一道工序，也叫做专注力。
专注力主要和大脑额叶的发展有很大的关系，前额叶与丘脑背内侧核共同构成觉察系统，是精神活动的最主要场所。
额叶的功能是交换产出样本，通过联结路径点亮丘觉产出意识。前额叶与丘脑背内侧核通过联络纤维建立联结路径，样本就是通过联结路径点亮丘觉的。
前额叶是我们的理性中枢，它更多地是负责掌管条理性、执行和协调，就是大脑的一些重要部位。它帮助孩子学会计划、思考、控制冲动行为，引导我们去拒绝种种诱惑。
注意力是有大脑的生理基础的。
换句话说，就像我们提重物，有的人能提100斤，有的人只能提10斤，提10斤那个人你把他打一顿，他也很难提100斤。
有的孩子注意力不集中，你再揍他，他还是注意力不集中。
孩子本身专注力会比大人差，但同时孩子的专注力是有可塑性的。
比如我们可以通过一些科学的训练来促进孩子前额叶皮层的发育，以提升孩子的注意力。
我们可以考虑采用脑电生物反馈训练。通过多点位精准的刺激大脑特定区域，对大脑的前额皮质进行科学、精确的锻炼,使该区域的脑神经变得更加强壮、更加的发达 。
从而来刺激脑神经，使大脑神经元增加，神经递质传递效率增加，让孩子更好的提升注意力。
03
优秀的人际关系
有相关研究表明：
花更多时间和朋友在一起的孩子会成长为更健康的成年人。
在当今社会，人际交往能力已成为一项不可或缺的核心技能。
从日常琐碎如餐厅用餐、超市采购的小事，到职场商务中的应酬交际、复杂人际关系的处理大事，人际交往的触角广泛延伸至我们生活的方方面面，无处不在，无时不有。
人际关系大师卡耐基有这么一个公式:
成功 = 15%的专业技术 + 85%的人际关系。
社交能力出众的人，往往展现出卓越的沟通能力、组织才能以及敏锐的思维逻辑。
在一部BBC精心制作的纪录片中，科研人员通过对新生儿脑部结构的精密扫描揭示了一个惊人发现：
控制个体与外界互动的关键区域——颞上后区，自婴儿诞生之初便展现出显著的活跃性，这有力地证明了人类大脑与社会联系的建立始于生命的最初阶段。
由此可见，人类天生便携带着社交的基因，从降生那一刻起，便踏上了与社会互动、建立联系的旅程。
拥有强大的社交能力，往往标志着一个人具备高超的情商，他们在社交场合中游刃有余，进退自如，尤其擅长在错综复杂的人际网络中穿梭自如，妥善处理各种关系。
用更通俗的话语来表达，就是这类人在任何环境中都能左右逢源，广受欢迎。
他们具备一种独特的能力，能够消除信息的不对称，巧妙地将手中有限的资源进行优化配置与整合。
无论置身于何种情境之下，都能迅速适应并游刃有余地融入周围环境，展现出超强的适应力与变通能力。
人际交往能力同样离不开持续的锻炼与实践，在此过程中，父母的悉心引导发挥着至关重要的作用。
在日常生活中，我们完全可以借助多样化的方法，诸如设计情景对话、开展模拟社交演练、鼓励孩子主动提问以及共读富含社交智慧的绘本故事等，来有效促进孩子社交技能的成长与发展。
这些方法不仅能够激发孩子的参与热情，还能在寓教于乐中逐步增强他们在实际社交场合中的应变与沟通能力。
