趁着最近《哪吒2》突破100亿的好消息👏，我们也将费曼最后10个经典学习方法，结合哪吒的特点进行交流。
整本书看完，如果你还是没什么印象，一定要记住：人与人之间的差距根本不是智商的问题，而是正确高效的学习方法，产生了完全不同的效果。
这套“哪吒式”开挂操作，记得签收哦！
1. 笔记就是你的“乾坤圈”，锁住知识重点
费曼说，一定要从体系化的角度来看待知识。好记性也不如烂笔头，自己动手写一遍，效果肯定完全不同。
所以说上课别光瞪眼，手速也要跟上。有的学生会说，记笔记没用，因为过后也不会看。
如果是这么想的孩子，只能说确实不太想认真学习，那是态度要解决的问题，而不是这个方法出错了。
还有的孩子笔记看似记得特别认真，恨不得把老师说的每一个字都写下来，可是学习效果依旧不理想。
这里又犯了一个误区，笔记不是老师板书的复印件，你要有自己的思考。什么意思呢？
举例，老师讲三角函数，你要记的是找到核心点，笔记核心公式+例题考点。或者是概念中晦涩难懂的部分，用自己能懂的大白话翻译出来。
这些其实就是你的“乾坤圈”，用笔记将这些关键点封印住。
要知道笔记的目的，是为了课后更加高效的巩固。相比于课后不知重点，依旧从头翻阅的学生来说，两者学习效率的高低自然显而易见。
2. 知识大扫除！删除“水遁术”，只留干货
费曼说，一定要大幅度的整理所学的知识。啥叫大幅度？
就是对输入的信息和资料，进行一次全方位的全面过滤，把不需要的东西删除。理出一个严谨的逻辑层次来。
很多孩子一到期末复习就没有头绪，不知从何入手。你要做的不是抱着整本书，而是把教材“削骨还父”，只留重要考点+易错点。这就涉及到前面一个方法，笔记的重要性了。
【考点笔记+错题梳理】，就是属于自己的一套VIP复习宝典，其他统统“水遁”冲走。
3. 结构化学习？哪吒教你“三头六臂”拆学科
恐怕很多孩子甚至家长朋友，都有这个感觉：我为什么学习了这么久，还是没什么改变？
问题就出在这里，你学的都是碎片，无法建立自己的体系，为我所用。
记住的都是名词，顶多记住一些事件，但是却不知道该怎么去应用它。说白了就是你少了理解的过程，也少了【思考】的过程。
乔布斯曾说过，有时候你得到的知识，根本就称不上知识，它只是一堆信息而已。
费曼学习法，他只是告诉我们一个学习的流程，但具体的一些事情，还得你自己来总结。
比如如何提炼，如何概括，如何简化，如何讲给别人听，又该如何具体应用于实践等等。
每个行业和每个学科都有巨大的差别，这些都需要我们去具体思考。
举个例子，很多孩子对于薄弱的学科，基本是一命二运三风水了。想要解决其实很简单，你需要梳理出一套逻辑来。
拿物理力学举例，第一步，你要懂得公式的推导逻辑。第二步，涉及到的实验应用有哪些？第三步，提炼考试的基本母题+自己的错题复盘。
这样一套梳理下来，考试直接“我命由我不由天”。
4. 输出！输出！输出！发朋友圈也是学习
🌟费曼精髓：能讲明白=真学会
【输出】这两个字真的是这本书出现率最高的词汇了。学完一个章节，大概几页书的内容，就尝试用自己的语言复述下来。
也就是回答一个问题，作者用了这些篇幅，在阐述一个什么道理。想要告诉你什么？
输出发布自己所理解的东西，可以自己先叨叨一遍，然后再给别人讲清楚，如果实在没人愿意听你说，那你就发个朋友圈吧。
形式不重要，重要的是一定要敢于开口，倒逼自己去思考，去理解。因为只有你真的把别人讲明白了，才能代表自己确实学会了。
5. 简化记忆！想象自己是“魔童”考场逆袭
很多时候我们觉得知识记不住，就是没有找到适合它的使用场景，对知识进行简化，记忆。
要想象以后要应用的场景，以及自己以后该怎么用到它。这就是“场景代入法”。
多想想以后这些东西我到底怎么用，什么时候会用到，有没有使用的信号树？
也就是当某些信号出现的时候，我就能够应用这些知识。都可以在脑海中预演几遍。
举个例子，英语词汇表第一个单词abandon放弃。幻想一下自己是哪吒，被天雷劈到考场，大喊“我命由我不由天！abandon？不存在” 是不是瞬间记忆拉满！
6. 自我效能论：学渣如何“逆天改命”？
在学习当中有一个自我效能论，解释了人们在特殊情境下，产生某种动机的原因。
核心观点就是：“一个人对自己完成某方面工作的能力，总是会有一个主观评估。这个评估结果将直接影响他的行动。”
说的简单一点就是【马太效应，强者恒强】。
当我们英语成绩优秀，那么我们就有很强烈的动机，把英语成绩保持下去，所以你就更玩命学了。
而如果你越觉得数学烂，扎心的真相就是，你就会越摆烂。自然也就产生了悲观情绪，最后真的放弃学习数学。
所以我们常建议家长，如果孩子学习暂时遇到阻碍，可以先降低难度，找到孩子能做好的地方。
通过突破某一个学科，提升信心，自然而言就会慢慢带动其他学科的进步。
7. 三次复述：哪吒开大！激情学习法！
这就引出了费曼学习法的第三次复述。有朋友可能已经烦了，怎么还要复述。
费曼说，要找到那个最能迸发出想象力和激情的区域，做到全情投入。
换句话说，第一次说给自己听， 第二次说给别人听，而第三次，要产生热情，创造优势。
在自己复述完成之后，建议可以准备分享出去，可以在我们的学习群里，跟其他小伙伴们讨论一下。
或者编辑个100来个字，分享到朋友圈，甚至拍个抖音视频发出去。
因为当你把这些内容分享到公共平台的时候，肯定要三思而行，反反复复不断琢磨和认真措词，印象自然会更加深刻。
在制作这些感悟的过程之中，你其实就是对知识加精和升华处理的过程。
所以常说，学得最好的，永远是那个主动分享的人。
8. 知识焦虑？别当“海夜叉”，精准狙击
很多孩子觉得是一直在学，但成绩就还是上不去。做题一而再再而三的错，少的就是查漏补缺。
对于孩子而言，每一次考试就是一次查漏补缺的机会。很多家长总是问，到底该怎么帮助孩子提高提成。
如果说只给一个建议的话，那就是【不断反思错题】。
每一道错题都是精准的暴露了孩子存在的问题：什么审题不清，计算失误，概念混淆，单词不牢等等。
或大或小，都是精准狙击，真的没有什么比这更适合复习巩固的了！
而对于大人而言，刚才说到要多分享，这个过程中肯定会收到很多反馈。
在这些反馈的基础上，进行补充。你补充到的这些知识，才是你的专属体系。
9. 思维导图=你的“山河社稷图”
每读完一本书，别怕麻烦，仔仔细细地制作一张思维导图。把这本书的结构列清楚，也把你的感悟都加上去。
这个思维导图，可以做的细致一点，不用怕浪费时间。因为这个环节很重要。
把思维导图做好之后，你就可以找个人再次进行复述了。看能不能把这本书的精髓给对方讲清楚，注意找一个喜欢倾听的人。
如果实在找不着这个人，就讲给自己听。大家可以结合自身的方方面面，产生立体交叉，让学习变得更加具体和完整。
对于孩子而言，其实很多学校也都有布置这项作业。很可惜的是，大部分孩子都只是把这当作了一份抄书作业，草草应付，并没有真正的思考过。
当你真的能够把每个章节，用框架的形式梳理出来，对所学知识和考点绝对是非常清晰的，考试自然也是水到渠成的事情。
10. 实践！实践！实践！学完就去“闹海”
找个机会实践一下，知道再多也不如你亲身实践一回。有的时候，你不体会一下知识带来的改变，是不会有继续学习的动力的。
你想学游泳，即使把理论书都背下来，都不如下水感受一番来的真实。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的就是这个道理。
这也是为什么我们给学生上课时，一定要布置一份真题作业。
因为光听是没有用的，你必须结合考点进行实践，解析题目和知识是如何结合的。否则到了考场上，还是什么都做不出来。
就是我们常说的，听懂和做对题目，这完全是两码事。
到此，《费曼学习法》一书就正式落下帷幕了。
借用哪吒里的台词，“若命运不公，就和他斗到底”。用正确高效的学习方法，逆袭是很轻松的事情。
