亲爱的爸爸妈妈们，
在我当班主任的这些年里，见过太多家长为了孩子的数学成绩操心。好多爸爸妈妈一听说孩子数学考试没考好，马上就急得不得了，恨不得第二天就把孩子送去补习班。
前几天，我班上一个数学特别好的学生小明跟我聊天，他说了一番话让我觉得特别有道理。这孩子从小学到初中，数学成绩一直名列前茅，每次考试都是95分以上。
你们猜他说什么？他说：”老师，我觉得数学其实就是个工具，咱们学它就是为了培养逻辑思维能力，帮助我们更好地解决生活中的问题。”
这话可不是一般的初中生能说出来的。在我看来，这孩子能有这样的认识，比他考100分还让我欣慰。
看看咱们现在的教育现状吧。好多家长都把数学看得太重了，恨不得孩子从幼儿园就开始学奥数。我就纳闷了，孩子连1+1等于几都没搞明白，你让他学什么奥数啊？
我记得去年有个妈妈，为了让孩子数学成绩提高，一个暑假给孩子报了三个补习班。结果呢？开学一个月后，孩子就跟我说：”老师，我现在一看到数学题就头疼。”
数学学习最重要的不是刷题做题，而是培养孩子的思维能力。这就像我们练习武术，目的不是为了打架斗殴，而是为了强身健体，提升自己的能力。
我们班那个数学学得好的小明，他爸妈的教育方式值得大家学习。他们从来不给孩子报补习班，而是教孩子用数学的思维去解决生活中的问题。
比如去超市买东西，他们会让孩子计算怎么买最划算；装修房子的时候，会让孩子帮着计算墙面面积；出去旅游，会让孩子帮忙规划路线，计算时间成本。通过这些生活中的小事，孩子不知不觉就把数学学进去了，而且学得特别扎实。
我发现班上成绩好的孩子，基本都有一个共同点：他们不会死记硬背公式，而是喜欢思考问题背后的逻辑。遇到不会的题目，他们会先想想这道题想考察什么，而不是急着套公式。
可我们有些家长呢？一看孩子数学考了80分就着急上火，非要孩子考到95分以上才行。你说这不是给孩子压力吗？
数学学习最怕的就是功利心太重。咱们得让孩子明白，学数学不是为了考高分，而是为了培养解决问题的能力。
前几天跟一个很有经验的老教师聊天，他说了句特别实在的话：”现在的孩子学数学，就像是被逼着吃饭，越吃越没胃口。”
这话说得真是太对了。咱们得换个思路，与其逼着孩子刷题做卷子，不如带着孩子发现数学的乐趣。
学习这条路没有尽头，在学习物理化学等理科的时候，会发现数学就是解决实际问题的工具，比如微积分的思想，其实就是就是将不断变化的世界放到非常短的时间刻度下观察，研究一个刹那间的规律，并将无数个刹那叠加到一起形成完整的认知模型。
线性代数呢，其实可以方便处理多组多维的数据，每天的文字、声音、画面等等海量数据其实都是要借助线性代数去处理，如果有过编程经验，相信对我的描述有切身体会。
爆火的AI其实就是在收集大量的互联网数据，并进行清洗，筛选出不同维度，不同领域的信息，最后按照机器学习的思路反复迭代学习，让电脑对输入信息进行响应，从而输出一定质量的文字等信息，而这背后就是数学工具的强力支撑。
数学这么重要,那么如何培养孩子的兴趣呢?
我给大家支个招：每天放学后，不妨跟孩子聊聊今天学的数学知识在生活中有什么用处。比如学了比例，就可以聊聊做菜时的调味比例；学了图形，就可以观察周围建筑的形状。
数学真的不是单纯的分数问题，它是帮助孩子认识世界的一把钥匙。
上个月，小明在班会上分享他的学习经验。他说：”我觉得数学就像是一个游戏，每道题都是一个关卡，解题的过程就是通关的过程。”瞧瞧，这孩子多会学啊！
所以啊，爸爸妈妈们，咱们别再为了分数逼孩子死记硬背了。带着孩子用数学的眼光看世界，让孩子爱上思考，这才是学好数学的关键。
记住，数学只是工具，思维才是目的。等孩子真正理解了这一点，数学自然就不再是他们的负担了。
