小时候听过的故事中，有好多“从前”开头的故事，里面不是有小动物，就是有王子或者公主，或者三兄弟，其中一个勤奋，两个懒惰。
印象最深的是一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。不管哪种故事，都有一定的道理和教育意义。
今天我们要读的第二个故事又会告诉我们什么样的道理呢？让我们一起开始第5次阅读，走进《十兄弟》去一探究竟吧。
一、阅读内容：
《十兄弟》共有十四个章节，分三次读完，今天的内容是从第52页读到第68页，即从章节一读到章节四的结束，大约2500字。
二、阅读要求：
1.先出声朗读，了解主要内容。
2.再默读，勾画重点人物、时间和主要情节，完成导读单。
3.波浪线画出优美句子，△标注动词和关联词，直线标出优美词语。
4.给每个章节概括小标题。
三、阅读技巧
1.朗读和默读相结合，朗读提高注意力，把自己读明白，默读提高阅读速度。
2.利用表格轴梳理故事的主要内容，让重点内容一目了然。
四、阅读理解
❀阅读第52-68页内容完成下列练习。
（一）按原文填空
1.渔夫出去打鱼，第一网撒出去，凤（ ），网撒得（ ），拉上来，网里除了（ ），什么也没有。第二网撒出去，风（ ），网小得像把（ ），拉上来，网里（ ）。
2.第三次撒网，渔夫网到了一个（ ），里面有（ ）。
3.皇帝要抢渔夫的十颗珠子，渔夫的妻子把它们（ ）。
4.十颗珠子变成了十个儿子，他们分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（二）阅读理解
1.选择恰当关联词填空
因为……所以…… 虽然……但…… 只有……才……
①（ ）天气不好，（ ）也只得背了渔网，架起那只小木船，到海里去打鱼。
②（ ）有了十颗珠子，（ ）渔夫的生活一天天好起来。
2.照样子写词语
扑腾扑腾：（ ）（ ）（ ）
愁眉苦脸（含人体器官）：
（ ）（ ）（ ）
3.改写句子
①老渔夫把袋子里的十颗珠子偷偷地塞给他的妻子。（改为被字句）
②不一会儿，她的肚皮已隆得像一面大鼓。（用“……像……”写一个比喻句）
4.写出三个歇后语
例如：黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
5.仿写一段话：“风不住地从他的脸上刮过，冻得他瑟瑟发抖。浪不住地向船头扑上来，打得他浑身湿漉漉。他咬咬牙齿，双手紧紧地握着桨，迎着风浪，向前划去。”
模版：（ ）不住地（ ）。（ ）不住地（ ），他（ ）。
6.给四个章节列出小标题
从前的故事很多很多。从前老渔夫和妻子获得了十颗珠子，却被皇帝惦记，想据为己有。渔夫妻子为保护十颗珠子把它们吞进了肚子，生下了十兄弟，老渔夫被皇帝带走了。
