我们做父母的总喜欢幻想别人家的孩子怎样自律优秀，实际每个孩子成长都会遇到各种各样的问题，只不过是一次次面对，不盯着问题，更多的是看到孩子的优势视角。
所以我们做父母的尽量不要把自己孩子和别人孩子比较，我们多关注自己孩子成长。
关于孩子恋爱问题，恋爱本身是一件很美好的事情，青春期孩子激素的变化，男孩变声，女孩乳房发育来月经，在古代这个年龄都是要走入婚姻的。
所以孩子们相互吸引，相互欣赏，非常正常，恋爱不是洪水猛兽，父母要正确看待恋爱。
我们看到有些孩子谈恋爱，学习不影响，生活不影响，相互鼓励加油，共同成长，这是理想的恋爱模式。
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怎么引导呢，像朋友一样和孩子聊天。孩子分分合合一定是断不掉这段关系。
可以问孩子喜欢男孩哪些优点，被男孩什么吸引呢，如果孩子说他喜欢我，对我好。大概率这个孩子缺爱，那么家庭要给孩子爱。
如果孩子能够对男孩有个清晰的认知，有哪些优缺点，被哪些优点特质喜欢，哪些缺点不能接受，男孩喜欢自己哪些优点，哪些缺点不能忍受，那么说明孩子没有被恋爱冲昏头脑。
发生冲突的时候，因为什么事，相互之间用什么语言，是否进行人生攻击，说你不好等等。你可以通过孩子的表达，大概率判断出这个孩子的情绪管理能力。
这个孩子有什么品格，在班级人缘怎样，有没有责任心。这些都可以和孩子聊。
你们又是怎么和好的，过了几天相互说话，就又和好了，那么从来没有面对过冲突，只是暂时搁置了，那么下次遇到类似的事情一样是旧模式，这就是分分合合的原因。
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我前边写了一篇文章，放下改变孩子的执念，实际不让父母和孩子较劲，不要从正面硬刚，而是退到背后观察带领。
想引导孩子一定要和孩子有好的关系，而往往孩子出现问题，大部分和父母沟通不了。
很多孩子没有正确的恋爱观，而且不一定是喜欢对方，欣赏对方，很有可能是对爱的需要，缓解孤独。
分享一下，我做过的几个真实案例。
这是一个住宿高一女孩谈恋爱的案例，这个女孩和宿舍的同学关系相处不好，总是被孤立，她自己说也努力和同学搞好关系，给同学买些礼物，但是同学背后还在说她的坏话。她不知道自己怎么了，怎么这些同学不喜欢她。
回家也会和妈妈表达同学的矛盾，妈妈说，没人理你，你就正好天天学习，不用在乎她们。背后说坏话让她们说去，高中了，别的不用想，好好学习就行。说了几次，妈妈总是把她的情绪堵回去，她就再也不告诉妈妈了。
这个孤独的女孩，心事重重，正好班级有个男生向她表白，她就和男孩谈恋爱了。
我问她，你喜欢这个男孩吗?她说，说不上喜欢，也说不上讨厌，但是只要有男生表白，我都会答应，因为可以缓解我的孤独。
另外一个案例，一个初三男孩谈恋爱，他也不是特别喜欢那个女孩，女孩长相很普通，但是他说离不开她，女孩欣赏他，肯定他，照顾他，中午的酸奶自己不喝，给他喝。
他父母天天批评否定他，在家里感受不到爱，他说这个女孩向妈妈一样给我温暖，给我爱。
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啥时候要强行干预，涉及到生命安全的时候，父母要想办法让孩子断掉关系。
我做过一个案例，高中女孩和一个男孩谈恋爱，这个男孩家境很好，父母也算是有文化的家庭，女孩父母也没干涉。
但是某一天妈妈发现女孩在厕所划伤胳膊，后来一问，才知道谈的男孩有自残倾向，已经割过自己好几次了，这有可能涉及到孩子的生命。所以妈妈花了不少精力，想了不少办法，最后让孩子彻底断了这段关系。
从心理学上讲孩子缺爱，父母关系不好，对孩子否定打击多，孩子更容易从外边寻找，更容易谈恋爱。
不管孩子是初三还是高三，父母还是要静下来，好好和孩子聊天，只有在轻松的环境中，才能更好的引导。
