很多同学对学数学有个误解，认为数学要拿高分就是多刷题，广撒网式的题海战术，以期待什么题都见过 ，考试的时候那可不就信手拈来？实际上这种理解是非常片面的。而且也没有哪个人能够做完那么多的题。况且数学题是可以灵活多变的。同样的知识点，一道题把某些条件换一下，如果不能看清背后的本质，有些同学可能就不知所措了。那么怎么学数学才不至于感觉很累，还能出成绩呢？我们听听这位老师的分析。（以下素材源自网络整理）
她说，其实只要认真按照以下6个步骤学习，数学并不难。以初中数学120分的卷子为例，起码大多数孩子过100分还是没有什么难度的。
第一，做好课前的预习。
课前预习不仅培养我们自主学习的习惯，和主动思考的能力。带着问题来听讲，还能提高我们课堂上的听课效率。上课的时候更能抓住老师所讲的重点。
第二，重视课本上面的例题。
想要从本质上学好数学，首先是要理解知识点，没有理解作为基础的学习，做再多的题都是无用功。课本上的例题实际上就是对所学概念、公式、定理的推导过程。掌握了这些推导过程，知识点才能算真正被我们理解。小学阶段的数学靠背（背结论、甚至有背题型的）照样可以考得高分。但到初中之后数学光靠背是行不通的，一定要理解，然后再通过相关练习去加深巩固，这样才有可能做到触类旁通。
第三，写作业前先回归课本。
在写作业前回归课本，只需要花上几分钟，就能把当天所学过的知识点快速地复习一遍。就这样一个简单的习惯，不仅能提高我们写作业的效率，还能使我们在做题的时候，对知识点的理解更加深刻。
第四，做题时尝试多种思路。
写一道题的时候，不要只关注答案是否正确，还要再想一想这道题能不能用其他方式解答？养成这种习惯之后，我们的数学思维就会有大幅度的提升。一题多解，从不同的角度看问题，用不同的知识点解决相同的问题，殊途同归。打开思想，以后在遇到难题的时候，脑子的反应也会更加灵敏，能快速地做出调整。不会只认一个理，一条道走到黑，懂得尝试从不同的角度去寻找突破口。
第五，模块化训练薄弱环节。
关于自己相对薄弱的环节，一定要抽出课余时间，进行模块化的集中训练。这种方式有点类似于文科的学习熟读百遍，其义自见。难以理解的部分很容易在高强度的训练中顿悟。
第六，定期整理错题并重做。
整理错题是个老生常谈的话题了。虽然很多老师建议同学们去做，但能坚持去做的同学很少。加上很多整理错题本的方式方法不对，以至于停留在表面工作，所以花费了大量的时间，却不见什么效果。于是不少同学说，错题本是骗人的，没什么用。其实很多同学数学成绩一直没有提升，就是因为没有养成归纳错题的习惯。
怎么制作错题本，我们之前的有多篇文章进行过详细的说明，这里就不再重复了。
导致每次考试的时候，都是在同一种类型的题目上丢分。实际上，只要养成定期整理错题并重做的习惯，坚持一段时间就会发现不会做的题目越来越少，考试的分数自然会有所提升。
初中数学还远远没有达到，需要大家拼天赋的阶段。良好的学习习惯，才是成绩持久稳定的关键。即便是成绩好的同学，也应该对此保持一颗敬畏的心，一起加油。
