今天和大家分享，
让高中生”强到可怕”的8个好习惯。
第一个习惯，把握”黄金半小时”。
每天晚上做完作业后，给自己留出半小时，
用来处理当天的重要问题。
这半小时不是用来刷题，
而是要做三件事：
梳理今天的困惑、
规划明天的学习任务，
复习最关键的知识点。
很多同学晚上做完作业就觉得任务完成了，
但其实这样容易让问题堆积。
如果你能坚持每天的”黄金半小时”，
就能让学习更有条理，不会手忙脚乱。
第二个习惯，笔记要”三段式”。
就是把笔记本分成三个区域：
课堂笔记区
错题反思区
知识归纳区
课堂笔记就记录老师讲的重点，
错题反思区要写清楚自己错在哪里
知识归纳区则是把零散的知识点串成体系。
很多同学的笔记乱七八糟，
想复习的时候都不知道从何下手。
但用”三段式”做笔记的话，
复习的时候就能快速找到重点，提高效率。
第三个习惯，建立个人题库。
这里说的不是买很多题集，
而是把自己做错的题目、
有价值的题目整理起来。
比如英语的阅读理解错了，
不是草草改完就算了，
而是要认真复盘这个题目
分析出题人的思路，
找到自己思维的盲区。
数学题算错了，
就把解题步骤重新梳理一遍，
写明每一步的注意事项。
慢慢地，你就会发现，
这些题目就是你的”私人宝库”，
考试遇到类似的题，
你就能快速反应过来。
第四个习惯，每天给自己”加餐”。
所谓”加餐”，
就是每天给自己加几道，
自己水平之上一点的题，
或者预习几个个新知识。
不要觉得做完作业就万事大吉，
适当的”加餐”能让你的能力不断提升。
但是要注意，
“加餐”不是盲目地刷题，
而是有针对性地选择自己薄弱的环节。
第五个习惯，周末做好复盘
每到周末，
拿出一张纸，
写下这周学的所有重要知识点，
看看哪些掌握了，
哪些还很模糊。
如果发现有不清楚的地方，
立刻复习，
而不是等到下次考试才发现问题。
第六个习惯，培养”考试好习惯”。
很多同学平时成绩不错，
考试时却总是发挥失常，
其实就是缺少良好的考试习惯。
做题字迹，
解题流程，
做题顺序，
做题技巧，
甚至各个选项的分布等等
这些知识点之外的考试习惯/技巧，
也很重要！
尤其是解题流程，
非常的重要！
每个学科，每一种题型，
都要建立相应的解题流程。
第七个习惯，坚持”复盘”。
每次考试完，不管成绩好坏，
都要给自己来一次彻底的复盘。
分析每一道错题，
不是简单地看看答案，
而是要追根究底：
为什么会错？
是知识点没掌握？
还是审题不仔细？
或者是时间分配不合理？
通过复盘，
你能看到自己真实的问题所在，
这比盲目地刷题要有效得多。
第八个习惯，建立”疑问笔记本”。
课堂上遇到不懂的问题，
不要觉得”以后再说”，
而是马上记在专门的本子上。
下课就去问老师或者同学，
或者自己查资料解决。
很多同学总是把问题积压着，
等到考前才发现问题太多，
想解决也来不及了。
但如果你有一个疑问笔记本，
随时记录，随时解决，
就不会有知识盲区的累积。
