在早上六点半的地铁上，总能看到许多穿着校服的中学生。他们和车厢里的其他人一样，都低着头，沉浸在自己的那方寸世界里。若不是校服，还真看不出是印象中的朝气蓬勃的学生。
看到这一幕，我忍不住不动恻隐之心。心里涌起一股似乎和我毫不相干，但又脱不了干系的忧虑。我拔出了引以为傲的批判利剑，对他们嗤之以鼻，替他们的家长发出一声嗟叹。我开始以充满爹味的言语在脑中训斥他们，旁征博引，力证手机对大脑的危害，同时也痛斥他们的家长为何要把手机交给他们。在我的设定里，他们必然成绩落后，难以管教，是老师们眼里的『差生』。
为了借题发挥，趁机『教育』一下尚在幼儿园大班的小女，我拍下了这些『触目惊心』的照片。
我问女儿：”你长大以后想要手机吗？”
女儿答：”当然要啊！”
继续追问：”那你想成为他们中的一员吗？每天睁开眼就开始玩手机？”
“有什么不可以吗？你们大人不都这样吗？”
我一时语塞，竟不知如何辩驳。只能强撑颜面，矢口否认。
这已经不是她第一次如此质问我，我也不是第一次恼羞成怒。当我们限制他们吃零食，自己大快朵颐时；当我们强制关掉他们的电视，自己刷剧到深夜时；当我们指使他们去看书，自己在一旁埋头滑动大拇指时她总发出为什么你们可以，我不可以？为什么我们不可以，你们却可以？当然，我们每一次都会用『你还小』来压制疑义 。
似乎，我们是大人了，就不需要保护身体，不需要学习进步。我们对她所有的规矩，也似乎都是为了她可以保持聪明伶俐，健康成长，将来可以出人头地。
当我用居高临下的视角，去批判低头沉浸于手机的高中生时，却忘了车厢里所有人都保持同样的姿势，全身在动的也许只有大拇指。本以为坐地铁上的人来人往，可以为无趣的通勤带来新鲜感，最后得到的依然是死气沉沉，千篇一律。
为何我们对孩子们总是提出苛刻的，自以为是的要求？他们也许在手机上查阅资料，在背单词，在和朋友谈心 。如果我们担心手机会给孩子们的大脑带来损伤，消耗他们的注意力，为何我们自己却明知山有虎，偏向虎山行？难道我们每日的工作只需行尸走肉便可完成？我们无需保持一颗清醒的大脑去应对生活？
当有一项事物突破了传统，突破了人类的掌控时，总会有人挺身而出，为人类的未来担忧，为人类的文明兴衰呐喊。但当所有人都无法逃脱手机的控制时，社会依然在快速进步，人类也并未因手机而文明衰败。
我开始怀疑那些声称手机会损坏大脑的科学研究。回望智能手机的普及，也就短短二十年不到，此类科学研究是如何跟踪学生的一生，跟踪他们的人生成就，得出手机和人生的关系的呢？
技术的变革，是滚滚洪流，每一个个体都只能顺应潮流，享受技术带来的便利。我们不能固步自封，用偏见和成见，对新技术和孩子们的融合指手画脚。
曾经听过无数关于学霸的采访，他们也总会提到自己和家长在看电视这件事上斗智斗勇。类似听到脚步声便知道母亲回家了，立刻关电视佯装学习；父亲到家后侦探一般通过电视的余热来判断是否作案。也许，以后的学霸回忆录，将会对如何使用手机浓墨重彩。
在成长的道路上，不论将来成就多大，总是存在着家长们的清规戒律与孩子们的聪明对策相互对抗的戏码。一边是家长们苦口婆心，怀揣一颗都是为了你好的心；一边是我的生活我做主，我自己都懂的傲娇之心。我们很多人花了整个青春在对抗『妈妈觉得你冷』，如今却要把这种冷，继续施加在自己的孩子身上，代代传承，绵延不绝。
你认为的善，不一定好；你认为的恶，也不一定不善。倒不如独善其身，让他们见贤思齐。
