在初三孩子的教育过程中，家长们常常忙得不可开交，接送孩子、辅导作业，孩子们也整日奔波于学校、辅导班之间，然而有时却事与愿违，孩子的成绩并没有明显提高。这是为什么呢？
毛主席在《毛选》中强调：“一切行动都要围绕目标。”
就像在战争中，《论持久战》明确指出目的是争取最后的胜利，不是单纯打仗，而是通过战争消灭战争。
学习亦是如此，我们不能只盯着孩子的问题，而应盯紧目标，让解决问题的路径始终服从于目标。
目标明确的重要性
对于初三孩子来说，目标明确至关重要。
目标就像是灯塔，为孩子的学习之路指明方向。
如果目标模糊，孩子和家长就容易陷入“解决问题”的误区，只看到表面的问题，如作业中的错题、考试的失利等，而忽略了这些问题的解决是否真正有助于实现最终目标。
比如，有的孩子盲目地参加各种辅导班，解决了一个又一个具体的学习问题，但由于没有明确的目标，不知道这些努力对整体成绩的提升和升学有多大帮助，最终成绩依然不理想。
如何确定初三孩子的目标
家长要和孩子一起坐下来，结合孩子的实际情况，确定一个具体、可衡量、可实现的目标。
例如，孩子目前的成绩处于什么水平，想要考上哪所高中，这所高中的录取分数线是多少，孩子在各个学科上需要达到多少分等。然后将大目标分解成一个个小目标，如本学期要提高多少分，每个月要攻克哪些知识点等，让孩子清楚地知道自己努力的方向。
用目标导向思维助力孩子成长
– 学习规划方面：根据目标制定合理的学习计划，合理分配时间和精力。
比如，如果孩子的目标是考上重点高中，且数学是薄弱学科，那么就需要在数学上多安排一些学习时间，有针对性地进行复习和练习，而不是平均用力。
同时，要定期检查学习进度和效果，看看是否偏离了目标，如果发现问题及时调整。
– 心态调整方面：初三学习压力大，孩子容易出现焦虑、烦躁等情绪。
这时，家长要引导孩子将注意力放在目标上，告诉孩子只要朝着目标努力，每一次的困难和挫折都是暂时的，都是通往成功的必经之路。
例如，当孩子因为一次考试失利而沮丧时，家长可以和孩子一起分析考试中暴露的问题，以及这些问题对实现目标的影响，让孩子明白失败是成功之母，只要及时调整，继续朝着目标前进，就一定能取得进步。
– 解决问题方面：当孩子遇到问题时，不要急于解决问题本身，而是要引导孩子思考这个问题对目标的影响有多大，是否值得花费大量的时间和精力去解决。
比如，孩子在做一道难题时，如果这道题所涉及的知识点在中考中所占比重较小，且孩子目前的水平距离目标还有一定差距，那么可以先暂时放下这道题，把时间和精力放在更重要、更基础的知识点上，等孩子的整体水平提高后再回过头来解决这道难题。
让我们用目标导向思维引领初三孩子的学习和成长，让他们在中考的战场上取得最后的胜利，实现自己的理想。
家长们，从现在开始，和孩子一起盯紧目标，向着美好的未来前进吧！
