最近，表姐计划着带孩子回老家走访亲友，孩子却百般不乐意。
这已经不是孩子第一次这么抗拒出去玩了。
想到娃平时也很宅，表姐很愁。她担心孩子内向的性格交不到朋友，将来出社会吃亏。
所以一到周末假期，她就会逼孩子多出去走走，和小朋友聚会玩游戏。
但孩子并不领情，比起出去玩，他更享受宅在家里，经常因为这事跟父母闹脾气。
听完表姐的经历，我忍不住产生疑问：这种“逼孩子出去玩”的做法，真的是为孩子好嘛？
换句话说，相比经常“出去浪”的孩子，“宅在家”的孩子就一定没出息吗？现实往往并非如此。
毁掉孩子最快的方法
就是逼他“外向”
相信很多内向的朋友都听过类似的话：
“什么都好就是太安静了”
“不爱说话，看起来呆呆的”
“要是外向点就好了”……
实际上，让孩子变糟糕的不是内向，而是偏见。
父母潜意识对外向的执念，深深伤害了孩子，也让孩子认为自己很差劲，比不上外向的孩子。
据不完全调查，超过60%的人小时候被贴上过“内向”的标签，并且深受困扰。
有位网友说出自己的经历：
我从小就不喜欢跟各种人打交道，我喜欢安静，特别享受一个人在房间里看小说的时光。
但我妈总觉得我太内敛，容易变成书呆子。
所以每次家里一来客人，她就会把我从房间里喊出来，让我背圆周率，还有那句听到耳朵长茧的“他啊就是太内向了”；
为了让我交朋友，她把我的书偷偷藏起来，让小朋友们来找我玩，可我真的不喜欢叽叽喳喳的环境；
明明学习成绩不差，班主任却总是在我的期末评语写上：太内向了，不合群；
更可怕的是家族聚餐，我妈就会逼我给长辈敬茶，还要说祝福语。
一旦支支吾吾说不出话，就被满桌子的人嘲笑“这么内向，以后娶不到老婆咋整？哈哈哈哈哈……”
很长一段时间，我都觉得自己好差劲，努力成为一个外向的孩子。
《内向不好吗》中说到：
“把外向当成是全社会认同的价值，强迫所有人都必须假装外向，是一种社会暴力。”
内向的孩子，会主动从父母的态度里，接收到错误的信息——
内向是一种缺陷，得改。
很多孩子就是从此开始否定自己，讨厌自己内向的性格，甚至为了不被人排挤，尽量伪装自己，内心却时刻备受内耗的煎熬。
事实上，外向和内向各有优势，两者区别关键在于性格以及获得能量的方式。
著名心理学家荣格认为，外向型的人积极活泼，是因为他们能通过向外社交来补充能量；
而内向的人，需要通过休息或独处，从内心世界获取能量。
内向的孩子，也只能说明他喜欢呆在安静的空间里，善于思考，而非胆小、害羞、不合群等等。
性格内向的孩子
其实是天赐的礼物
李玫瑾教授说：“嘴巴伶俐的孩子，成绩都一般。相反不吭声、话少的孩子学习都很好。”
邻居家女儿盈盈十分文静，不爱说话。
放学了就一个人待在房间里，下课期间大家都在玩闹，她也只在一旁听着不加入。
课堂上老师提问问题，她也并不积极主动发言，总是在脑子里搜寻并确认答案正确无误，才会给出答案。
长辈们都以为这个不善言辞的反应迟钝，看着不咋聪明，却没想到她是年级里有名的学霸。
不仅学习成绩优秀，还参加过作文比赛、物理比赛，屡次拿奖，初三一声不响直接考上了省内重点高中。
后来听她家里人说，这孩子虽然不爱说话，但做事非常专注和细心，自己认定的事情谁都别想影响她。
靠着这股劲，她在学习上专心致志，生活中也有自己的一套办事准则，未来在职场上也能做出好成绩。
还记得《最强大脑》舞台上11岁的神童孙弈东吗？
在争夺“碎片寻踪”前30强时，孙奕东通过对上万块形状各异的碎片进行观察组合，仅用29秒就找出目标图形的所有碎片，成功击败清北学霸。
后来在专访中，孙奕东的母亲提到，性格内向使然，孙奕东从小在记忆力和专注力上就要优于其他的孩子。
所以日常生活中遇见问题，她都鼓励他去思考解答，从不打击。
你看，内向并不是缺点，而是一种非常独特的性格特质，它赋予了孩子丰富细腻的内心和深度思考的能力。
生活中，我们也发现，很多成绩优秀的孩子都是内向型性格，他们个性沉稳，做事更加专注，甚至表现出比大人更敏锐的洞察力。
美国的学者琳达·西尔弗曼经过长达 30 年对社会英才的研究发现：
IQ 越高的人，内向型性格的倾向越明显。成功者当中有将近 70% 的人属于内向者。
很多取得伟大成就的名人：作家、诗人、画家、钢琴家、科学家、企业家等等，都是内向型人格，比如比尔盖茨、爱因斯坦、诺贝尔、村上春树、马云……
这些人，胜在他们没有被内向的标签打倒。也恰恰因为他们专注于自我本身，才有更多时间和精力去创造无限价值。
身为父母，我们更不应该只盯着内向孩子内敛寡言的一面，而是多观察他的动态和喜好，让他的天赋发挥到最大。
如何保护一个内向孩子的能量？
《按天性培育孩子》中有句话令人印象深刻：
塑造孩子个性的两大因素，其一是孩子的性情，其二是父母对这些性情的反应。
每个孩子都有自己发展的特定时间表，父母不应该过早地给孩子贴标签。
那么，面对内向的孩子，我们应该怎么做，才能更好地发挥他的潜力？3个建议值得父母们借鉴：
1、尊重天性，允许孩子做自己
内向孩子的父母一般认为，应该鼓励孩子变得外向。
但效果往往适得其反，就像种下一棵苹果树，却强迫它长出芬芳的玫瑰花，最终什么也长不好。
尊重内向孩子的天性，就是尊重孩子的独特性，而不是试图将他塑造成自己期望的样子。
父母足够接纳孩子，孩子才会有足够的勇气接纳自己，能乐观地拥抱自己的性格。
一个内向的孩子，可能不擅长表达，但不代表他们没有自己的思想。
给孩子足够的自我发挥空间，让他在独立思考中变得独立、强大。
2、朋友在质不在量，接受孩子“不合群”
我的一位心理咨询师朋友聊到，家长咨询问题中经常出现：
孩子不爱交朋友怎么办？经常一起玩的都时固定的那两个。
他表示，有人擅长在小群体社交，有人擅长在大群体里社交。
对大多数内向孩子来说，固定1-2个朋友已经足够了，不需要焦虑。
值得一提的是，他也不是不会社交，而是在选择朋友上比较谨慎，会先默默观察，再适当选择舒服的关系。
我们要接受他们在社交上的节奏和喜好，给他们时间去建立愉快舒适的友谊关系。
3、多送小红花，帮助孩子建立自我认同感
内向的孩子情感细腻，更需要积极的心理暗示。
詹青云小时候性格内向，成绩差，经常被同学和老师嘲笑是“笨小孩”。
进入初中之后，连老师都放弃她，直言没有一所高中会接收她。
但每当她失落地拿着成绩单回家时，父母不仅不会责骂她，还夸她是厚积薄发，成绩马上就会好起来。
在父母的鼓励和温暖下，詹青云振作起来，很快就找到了科学的学习方法，最终成为哈佛学霸。
心理医师苏珊·沃德教授说：
“小孩总会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。”
消极的心理暗示，是画地为牢，扰乱孩子的心智，使孩子变得自卑自闭，自暴自弃；
积极的心理暗示，是点石成金，给予孩子动力和力量，引导他保持积极心态，越挫越勇。
我们要做的，就是多在生活细节上给他送小红书花，比如上课发言、摔倒没有哭、主动问路、独自完成任务等等，让孩子找到自己舒适的状态，尊重自己的感受，并能从中找到乐趣。
育儿不是考试，盲目追求“满分”孩子，可能只会毁了孩子一生。
不妨试着放手，接纳孩子的个性，给予他足够的个人空间，去独处、去观察、去思考、去收获，才能在成长中爆发更大的能量。
