不知大家有没这种体会，孩子小的时候个体差异很大，有些两三岁就能背诵唐诗宋词好几十首，可有些这个年龄还没开口说话；有些四五岁加减法已经算得非常纯熟了，可有些可能连十个手指头还数不清楚……孩子小时候的这种差异，大部分取决于生理、智力发育的快慢，每个孩子都有他自己的速度，所以早了没啥好得瑟，晚了也没啥好焦虑的。正如每个正常的孩子最终都能学会走路一样，有的早些，有的晚些，可到了一定年龄，大家就都会走了，不存在走得早的就肯定走得好些。
而当这些“基本功能”都初始化好了之后，孩子间的差异就开始取决于努力了，在哪方面花的时间更多，通常这方面就会比其他孩子要优秀些，比如每天坚持阅读的孩子，他的识字量、理解能力自然会比不怎么爱看书的孩子强些。
不过再长大些，当孩子在一个竞争更激烈的环境下，要比拼的就不仅仅是努力了，比如大家每天花了同样的时间上了同样的课程，课后都花了一两个小时完成作业，从努力程度来说都是差不多的，但一个班上孩子们的成绩却大相径庭，很大原因是跟孩子努力的质量有关——他们的专注程度不同。智力的因素有没有呢？有的。不过说实话以很多孩子的专注程度，可能还轮不到拼智力。这也是为什么专注力一直是各大妈妈群的热门话题，其实锻炼专注力就像锻炼孩子的运动肌肉一样，如果从小注意多练练，是完全可以培养的：
