孩子教育，就像种一棵树
什么才是孩子教育的关键？
我是出生在农村的孩子，小时候我家周围有很多大树，每到冬天，树都会落叶，也会有一些枯枝掉下来，有一些树甚至一片叶子也没有，像死了一样。
如果你种一棵树，在冬天时看到树变成这样，你会担心吗？会不会放弃这颗树？甚至把它砍掉？
我想你不会，因为这是一个很正常的现象，树那么大，总有一些落叶和枯枝，也会长一些虫子，这都是树的正常现象，所以你不会担心。
你关心的是这棵树是不是每年都在长大，它的树根是不是扎得够深。
只要树每年都在成长，树根扎得够深的话，它就会回报你丰硕的果实。
孩子的教育也是一样的。
我希望各位更关心的是孩子的一些核心问题，就像关心一棵树，不要太在意落叶和枯枝，而是把更多的精力放在树干和树根上，这样的话你才能够抓到问题的核心。
同时，无论如何请记住：千万别在冬天砍掉一棵树！
以终为始
你就知道怎么做了
那什么才是孩子教育的关键呢？
要回答这个问题，我们要学会以终为始。
什么叫“以终为始”呢？就是站在终点看起点。
在孩子教育上，就是站在孩子的未来，回看今天我们该如何教育他。
问问自己，你希望你的孩子未来是一个怎样的人呢？
一个健康快乐的人？
一个内外富足的人？
一个婚姻美满的人？
人际关系糟糕的人？
依赖懦弱的人？
懒惰拖延的人？
被动抱怨的人？
如果你能从孩子一生的角度去看，对孩子未来有了一个愿望之后，那么你就会知道今天我们该如何跟孩子互动了。
孩子未来的幸福跟什么有关呢？
根据我过去20多年对人的研究，结合我自己的人生经验，我发现一个人未来是否成功，有没有钱，过得幸不幸福，婚姻是否恩爱，它跟两个迹象有关。
自我价值
孩子人生的剧本
第一个叫自我价值。
什么叫自我价值？就是一个人对自己的一种认知，一种身份的认知。
哲学层面有3个核心问题：你是谁，从哪儿来，到哪儿去。其中一个很关键的问题就是“你是谁”？
这就是你对自我的评判，在心理学里面叫自我价值。自我价值就是人生的剧本。
影视剧的剧情发展是根据剧本来演的，我们就像一个演员，来完成我们人生的剧本，而这个自我价值就是人生的剧本。
再比如养过宠物的朋友，你买了一个小猫、小狗回来，通常为小狗取名为旺财，图个吉利。
当你为小狗取名为旺财之后，这个小狗是不知道它叫旺财的。
但是随着你不断叫它旺财，大概叫了一个礼拜之后，并且特别在喂食的时候叫它，慢慢它就开始意识到，原来旺财就是我。
这个过程叫做自我认同。
我们的人生一步一步就是在不断地建立自我认同。
再拓展到名字之外的东西。
假设有一个孩子在成长的过程中，父母不断跟他说，你很棒，你是一个有才华的人，你未来一定能成就大事。
这话说多了，这个孩子就会内化：我很棒，我未来可能会成就大事，我不是一般的人，我是个做大事的人。
这个过程就跟小狗认同自己叫旺财是一模一样的，这个叫做自我认同，自我认同的高低就叫自我价值。
说一个反面的例子来帮助大家理解，有另外一些父母会说自己的孩子：
笨蛋，你脑子进水了？
怎么这点儿事都做不好？
你未来能做什么事呢？
这个孩子听多了之后，也渐渐认同自己就是一个笨蛋，一个脑子进水的人。
因为父母在孩子心目中是值得信任的人，当父母不断给孩子认同后，他就开始建立了自己人生的剧本，带着这个剧本在后半生演绎他的人生。
一个不断被父母当年写下：你很棒，你是一个做大事的人的孩子，未来遇到一些挫折的时候，他就能够一笑而过。
但从小到大都是被否定、被批评、被指责的孩子，他有一个比较糟糕的剧本，他的人生不可能一帆风顺。
所以他未来在跟社会发生一些真正的接触链接，在工作和生活层面碰到一些问题的时候，父母当年写下来的剧本的声音就会浮现在他大脑里：
原来我真的是个窝囊废，这点儿小事我怎么就做不好呢？
我真是个笨蛋，原来我脑子进水了。
他很容易就放弃、沮丧，得抑郁症，有很多的问题。
就像一棵树的树干，它枝繁叶茂，一定会长出很多的果实。
但是如果这个树干从小就病殃殃的，风一来这棵树就会折断，甚至死亡。
从心理学的角度来说，一个人未来是否幸福，是否有钱，是否婚姻美满，是否能够成就一些事业，最核心的第一个点就是自我价值。
拓宽思想维度：
不要给孩子标准答案
第二个点，关乎到孩子未来人生的是他的思维方式，也就是思想的维度。
有一个汉字——囚，人在口中叫做囚，我们的思想就像一个口，人如果一旦固化了就会变成囚。
很多人从小思想的宽度都很窄，因为我们在读书的时候，我们只会听到一种答案，老师、父母说什么，我们就相信什么。
这样的孩子长大之后，他对人生的认知就只有一个答案，这是非常狭窄的。
时代不断在变化，这些成长的过程中只有一种答案的人，他的思维方式是单一的，他很难适应社会的变化。
比如说今天是互联网的年代，如果原来这个孩子只会在店面做生意，互联网时代一来他就不知道如何反应，因为在他的世界里，他没有互联网这个概念，他走不出他原来的世界，这就是一个人的思维方式，他的人生只有一种活法。
这样的孩子是怎么培养的呢？
是因为父母和老师总是会用灌输式的方法给孩子一个标准答案。
如果孩子只有一个标准答案，他的大脑中就养成了一个习惯：会认为什么是对的，什么是错的。
一旦认定了标准答案后，就很难接纳别人。
这就是思想的维度，我们要拓宽孩子的思想维度，如果我们不能够在教育中打开孩子的思想，他的思想就会固化。
如果我们的自我价值又比较低，又不断摧毁孩子自我价值的话，孩子不管考试成绩多么的好也没用。
因为考试成绩好，并不等于他的思想维度高，考试一般都是有标准答案的。
总之，让孩子过上内外富足人生的两个点：
第一叫自我的认知，自我价值，这个也是人生的剧本。
第二个是我们思想的宽度，我们自己是对的，我们是否能够容纳别人也是对的，任何事情都不光只有一种答案。
心理学说一个选择不是选择，两个选择会让你左右为难，凡事都有3个以上的选择，如果能够让孩子拥有更多的选择，那思想的维度就会更高了。
如果你抓住这两个核心，教育孩子的其他问题就是枝枝叶叶的问题了。
