临近期末，虽然一年级会以无纸化测评的方式进行一学期的语文能力和素养的测试。但是因为一二年级字词是基础，家长还是需要对孩子字词这一块儿进行一个全面复习，看看孩子是否真正掌握。
那么怎么给孩子复习字词呢？课后的三表，要重视起来。
课后的三个表分别是：识字表，写字表和笔画名称表。
01
识字表中有280个字，是二类字，需要会正确认读。
复习方法如下：
第一阶段：可以用直尺遮住生字上面的拼音，让孩子正确指读出来。
第二阶段：可以做识字表里面所有二类字生字卡（没有拼音），打乱顺序，抽一个字，让孩子大声读出来。另外二类字识字表中有生字是多音字，要让孩子读出多音字的两种读音，并能试着分别组词。
第三阶段：可以打印出识字表里面所有的二类字生字。字上下左右距离留大一点，让孩子给生字注音。
复习注意点：
◾复习的过程是先按照每篇课文出现的顺序能正确读出来，然后是打乱顺序正确读出来，最后是不光会正确读出来，还能给这些生字注音。
◾识字表的复习难度是一一增加的。先要能正确拼读后才能正确注音。
◾有时候孩子是认识这些生字的，但是因为拼音词的书写能力不是特别好，也会写不出来。
◾对于孩子来说能达到第二个阶段就可以了，第三个阶段可以去努力一下。
02
写字表中有100字，是一类字，需要会正确认读，会默写，会听写。
复习方法如下：
第一阶段：写字表中所有一类字能正确笔顺书写，不倒笔顺。（因为考试会考某个一类字第几笔是什么笔画）
第二阶段：出示写字表中所有一类字的拼音，能正确写出字。
第三阶段：听写写字表中所有一类字在语文课本中每一课课文中的词语。
第四阶段：听写写字表中所有一类字在生活的常用词语。
复习注意点：
◾写字表的复习难度也是一一增加的。
◾写字表的字一定要烂熟于心，扎实掌握。因为一年级的试卷里看拼音写词语，按课文内容填空，组词这些形式考核点都是以一类字为主要内容的。
03
笔画名称表会认读，需要会正确书写。
复习方法如下：
第一阶段：遮住名称和例字两列，一边书空笔画，一边嘴巴说出笔画名称。
第二阶段：遮住笔画和例字两列，能认读具体名称，能一边读出具体名称并书写出相应的笔画。
第三阶段：遮住笔画和名称两列，看着例字，开始书空例字，一边书空一边说出笔画。
复习注意点：
第三阶段书空例字时，可以按照这样的口诀进行书空。比如木，我写木，一笔横，二笔竖，三笔撇，四笔捺。）这样既练习了笔画，还练习了笔顺。
04
梳理下来，复习的内容还不少。家长肯定非常着急，这么多内容，怎么把复习落实到位呢？
滚雪球复习法也叫多轮复习法分享给大家。
这里把复习比作滚雪球一样，你快速滚一下，形状开始起来了，再滚一下，又起来，滚过去，滚过来，滚过去，滚过来，雪球就滚大了。
不需要不停换新的地方去滚，就在原先区域的雪地上滚。地上其他地方有很多的雪，你是滚不起来的。想滚出形状，你是需要在一个范围内翻来覆去，翻来覆去地重复，压实雪，才能滚出形状。
延伸到孩子的复习也是一样，专注于生字词这一块儿反复耕耘，一段时间下来，孩子会进步很大。
这里的滚雪球复习法也叫多轮复习法，正常孩子过字词。只需要三轮就可以了。
第一轮：先全面过一遍，掌握大部分内容，然后会发现有一部分知识点没有掌握。
第二轮：把没有掌握的一部分知识点认真学一遍。
第三轮：把总是错的内容反复再过一遍，直至掌握为止。
