小学低年级是孩子学习生涯的重要奠基阶段,这个时期的学习重点犹如大厦的基石,对孩子未来的学业发展起着至关重要的作用。
在这一阶段,家长和老师应着重关注几个关键方面,助力孩子顺利开启学习之旅。
一、扩大识字量
识字量大的孩子听课更高效,读题做题的速度更快,能读的书类目也更多。所以毫不夸张地讲,低年级孩子识字量就决定了他的成绩,这是大纲给出的要求!其实低年级的识字量没有天花板,越多越好。
二、建立阅读兴趣
一二年级的孩子不能再只依赖于听书、听故事,必须要接触纯文字阅读,可以从图文并茂的小故事或杂志入手,初步建立孩子阅读兴趣。
家长可以与孩子一起阅读,在阅读过程中,通过生动的语调、丰富的表情和肢体语言将故事中的情节展现出来,让孩子感受到阅读的乐趣。
三年级开始要引入大部头的纯文本阅读,五年级课本当中就要求要读四大名著的原著了。
三、练字
小学练一手好字跟孩子吃饭睡觉是同等重要的,因为一手好字就是能够帮孩子自动提分,带过所有教过大循环的老师都知道,小学阶段写字最好的不是在六年级,而是在二年级,所以一二年级必须雷打不动,每天练字。
四、加强计算能力
学好数学的基础就是计算,包括非常复杂的应用题也要建立在算对的基础上。真的没必要报奥数班,打好计算基础关,每天再忙也要坚持花十分钟定时做口算练习,学有余力的同学可以自己在家做一点思维训练题。
五、古诗词的背诵
小学阶段必须要掌握的75首古诗,在一二年级至少要背诵一遍,两遍更好。因为越到高年级,要背诵的东西会来越多,孩子的记忆力也是越小越好,所以一二年级背两遍,小升初就非常轻松了。
六、拼音
拼音在一年级学过之后,年年考,次次考,如果拼音掌握还不够扎实,可以借助查字典、读书的形式来帮孩子进行锻炼。
七、语言表达能力
其实就是看图写话的素材。低年级写好了看图写话,高年级作文就不用发愁了。那这些语言素材来自哪里呢?来自于优质的图书,更来自于生活。看书的时候跟孩子多聊聊,平时上学放学的路上也鼓励孩子多说说,要求是从准确慢慢过渡到生动有逻辑的表达。
小学低年级是孩子成长的黄金时期,抓好这些关键要点,让他们在学习的道路上稳步前行。