亲爱的爸爸妈妈们，
眼看寒假就要到了，作为一个从教20多年的老教师，这几天不少家长都在问我：”孩子的数学成绩不太理想，寒假该怎么补救呀？”
说实话，我看着这些着急的爸爸妈妈们，真的挺心疼的。孩子学习不好，家长比孩子还着急。可是着急也没用，咱们得找对方法。
寒假数学学习，最大的误区就是一味地刷题海。
我见过太多这样的情况：寒假一开始，爸爸妈妈就给孩子买了一堆练习册，恨不得把孩子关在家里天天做题。结果呢？孩子做是做了，但成绩还是原地踏步。
为啥会这样呢？我给大家讲个真实的例子。
前两天，我们班小李的妈妈找到我，说孩子寒假每天做3张试卷，可是开学考试还是不理想。我翻看了小明的作业，发现一个很严重的问题 – 题是做了不少，但错题都没有认真分析过。
你说这不就跟大水漫灌似的吗？光知道浇水，也不管庄稼吸收得了吸收不了。
那咱们寒假数学该怎么学呢？我给爸爸妈妈们支几招。
建立错题本，但不是简单地抄一遍
咱们得让孩子把错题分类整理。比如解方程的题目错在哪儿？是基础概念没弄清楚，还是计算步骤出了问题？几何题是读题不够仔细，还是证明思路不对？
我让小李照这个方法整理了一周，他就发现自己在做应用题时经常读题不够仔细，关键信息都没提取到位。找到问题，才好对症下药。
每天保证40分钟的专注学习时间
我问问在座的爸爸妈妈，你家孩子做作业时是不是经常左看看右看看，手机拿起来刷两下，电视音响听一会儿？这样学习效率能高才怪呢。
我家那小子以前也这样，后来我跟他约定：每天就是40分钟，但这40分钟必须全神贯注。你猜怎么着？效果比之前学习2小时都强。
做好知识点的梳理和串联
数学最怕的就是知识点零零散散的。就像咱们织毛衣，线头都散着，能织成一件完整的毛衣吗？
我建议爸爸妈妈们帮孩子做个思维导图，把本学期学的知识点都连起来。比如说，分式和方程是怎么联系的？面积和周长又是怎么扯上关系的？
我们班小芳就是用这个方法把成绩从60分提到了85分。她说：”老师，我以前就觉得数学就是一堆公式，现在发现原来它们之间都是有联系的！”
学会倒推，培养数学思维
很多孩子做应用题时，看到答案就是不会往回想。这就好比你要去北京，可是不会看地图，那肯定是走不到的。
我教孩子们一个小技巧：拿到应用题，先看问题问的是什么，再一步步往回推，看看需要哪些已知条件。这样做题就有了方向，不会没头苍蝇似的乱撞。
给孩子点时间享受数学的乐趣
爸爸妈妈们要记住，数学不是一门枯燥的学科。我经常让孩子们玩数独、华容道这些益智游戏，或者用积木搭建几何图形。
前两天，我们班开展了一个数学实践活动，让孩子们去超市统计商品价格，计算打折后的价钱。你们猜怎么着？孩子们玩得可嗨了，还把打折计算学得特别扎实。
最后，我想跟爸爸妈妈们说：别把寒假变成第三学期。孩子学习是个过程，咱们得讲究方法，讲究效率。与其盲目地刷题，不如帮孩子找到学习的门道。
记住啊，爸爸妈妈们，好的学习方法就像一把钥匙，能帮孩子打开数学这扇门。咱们要做的，就是帮孩子找到这把属于他的钥匙。
