临近期末,开始带孩子总复习,查漏补缺。
有家长调侃:复习了才知道是女娲补天,补着补着发现是精卫填海,填着填着发现是盘古开天辟地。复习下来,发现孩子有两不会:这不会,那不会。
任何成就的获取,知识的掌握,都是一点一滴攒起来的。同样,任何问题的积累,也不是一蹴而就的,也是一点一滴攒起来的。
如何让孩子的学习问题,大事化小,小事化了?答案就是课课清,日日清。当天所学当天过关,学了哪一课过关哪一课,让问题无处遁形。
课课清,这里有两个意思:一是每一堂课的内容及时过关,而是一个单元下的一小节课,及时过关。
上完课之后回顾,这堂课的学习目标是什么?老师讲了些什么?我哪些掌握了?哪些还不太清楚?不太清楚的地方,有疑惑的地方,标记出来去搞懂,该理解的理解,该背的背,该记的记。
在学某一课时,把这一节课的内容放在心中,不断在心中回顾:这节课讲的是什么?有哪些内容?这些内容在题目里面怎么应用?对着书上的知识点,一条一条的过。确保自己对本节课的知识点了然于心,滚瓜烂熟。
课课清,随时随地都可以进行,上课的时候,一边听老师讲课,一边记,一边考察自己,有问题的地方标记出来。下课空闲时,可以继续在脑海中回顾,针对有问题的的地方,可以寻求老师同学的帮助。
日日清就是,对当天的学习做一个总回顾。今天学了哪些科目,每门科目学了哪些内容,尽所能把当天所学的所有内容都过关。
有时,能力有限,或者时间有限,当天的学习内容没办法做到全部过关,那就把没过关的内容放到心里,列到问题清单上,每日预留出时间进行学习记忆,直到过关为止。
《礼记·大学》教导我们:苟日新,日日新,又日新。在学习上,把“新”换成“清”,同样适用。
苟日清,日日清,又日清。在学习的路上,如果能够清除当天的学习问题,过关当天的学习内容,天天如此,课课如此,那便没有什么难的。
就像,一口吞一个苹果很难,但是一口一口嚼着吃,就容易了;一步爬上一座山难以实现,一步一个阶梯,就能爬上山顶。
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最后:育儿只是一个契机,终身成长,收获圆满幸福的人生才是目的。