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什么是初中生最好的状态?“五个有”缺一不可

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什么是初中生最好的状态?

双减之后,初中三年,成了孩子们压力最大的三年!

中考的选拔比例接近50%,所学科目多,考试多,能升入高中的名额少,孩子又进入了青春期,这些都会影响孩子的状态。

一旦状态不好,想要调整过来,少说需要好几个月的时间。

初中生想要保持好状态,下面“五个有”缺一不可!

家有初中生,赶紧观察一下,你家孩子具备几个了?

一、学习有方法

初中突然增加了很多科目,没有好方法,孩子肯定应付不过来。

如果一考一个不及格,孩子就会慢慢丧失信心,从而再难找回学习状态。

所以,换新学习方法很重要,这套高效学习方法,有需要可以给孩子收藏一下,选取适合自己的,尝试一下。

如果每天完成学校作业,就要干到12点,那肯定是学习效率出了问题。

不要再苦哈哈地坚持了,赶紧换个方法试试吧。

心理学研究表明,内在动机,如兴趣、好奇心,比外在动机,,如奖励、惩罚等,更能激发持久的学习动力。

要注重培养优势学科,让孩子在一个领域先找到自信,获得“胜任感”!

再慢慢把成功经验,迁移到其他学科,学习状态就会越来越好。

二、生活有盼头

初中生应该有清晰的目标感!

大到想考入哪所高中、哪所大学?小到某一科的成绩提升几分?

在新学期刚开始,要学习制定学期目标,然后倒推月度目标、周目标、日目标!

明确的目标,能给孩子提供方向和动力,让眼前的困难变得更容易克服。

当然,生活也不能只有学习目标!

孩子是活在当下的,如果生活中只有学习,那只能令他厌烦。

生活中的小盼头,除了学习进步,还应该包括每天的小惊喜,周末的小放松。

可以多帮孩子丰富课余生活,让他生活中的盼头越来越多,他就能克服更多学习上的困难。

三、青春有叛逆

青春期叛逆,是孩子独立性和自我意识增强的表现。

适度的叛逆是件好事,能让孩子敢于质疑、勇于探索,是发展批判性思维和创新能力的关键。

所以,初中生最好的状态是,有叛逆表现,但依旧可以跟父母保持沟通。

发现这种表现,父母应该高兴。

  • 可以多给孩子提供客观事实,帮助他做出正确的决定。
  • 适时评估风险,在可控范围内,可以让孩子试错、摔跤,让他积累属于自己的人生经验。
  • 跟孩子沟通时,要做到不批评、多共情,维护好我们跟孩子的沟通渠道,保持对孩子的影响力。

四、出入有伙伴

升入初中之后,伙伴关系,将逐步取代亲子关系,成为孩子心目中,最重要的关系!

所以,良好的同伴关系,对初中生的心理健康至关重要。

也决定着一个初中生,是否有良好的状态,来投入学习。

要鼓励孩子与同学建立稳定的友谊,从中学习合作、分享、沟通等社交技能。

教会孩子分辨:同伴关系给他带来的是正向影响?还是负面影响?

好的伙伴关系,可以相互促进学业成绩,减少不良行为,能让孩子越来越积极向上。

如果发现伙伴关系,有负面影响,就要尽快远离,重新选择朋友圈。

五、心态有保底

初中生要面对大大小小的考试,频繁的排名,来自同伴的压力,自身青春期激素的变化,可以说处处都是压力,出处都在考验孩子的心态。

无论面对什么事情,一个稳定的心态,都是孩子好状态的保底配置。

要想心态好,就要拥有较强的情绪管理能力,以及自我调节能力。

平时可以探索一下,适合自己的减压方式,比如运动、冥想、记日记、听歌等。

遇事要多方面思考,要辩证看问题,即使是坏事,也总有好的一面,要相信自己,通过努力一定能扭转现状。

遇到解决不了的问题,要学会求助,可以随时跟家长沟通,请朋友帮忙,请老师协助,要学会合理利用身边的资源,帮自己调整状态。

写在最后

金无足赤,人无完人,没有哪个孩子能100%达到最好状态!

但这“五个有”恰好是孩子的进步空间,如果状态不好,可以从这五个方面进行调整。

初中三年很辛苦,祝孩子们都能有个好状态,全力以赴,满载而归!

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