亲爱的爸爸妈妈们，
已经是期末倒计时了，好多家长又在开始焦虑了，跟我说：”孩子学数学太难了，买了好多教辅资料，报了好几个培训班，可成绩还是上不去。”
我都替这些爸爸妈妈心疼，花了那么多钱，孩子付出了那么多努力，还是没考好。
这让我想起前几天遇到的一件事。我遇见一个初中生家长，她问我：”老师，我给孩子报了四个数学补习班，可成绩还是上不去，这是为什么啊？”
说实话，我听了都有点无语。四个补习班啊，一放学就连轴转，孩子哪有时间消化吸收？更别说去思考了。
我告诉大家一个真相：大多数考上重点高中的学生，他们的共同点就是把课本吃透了。
我结合这么多年的教学经验，给爸爸妈妈们总结了五个提高孩子数学成绩的关键点。
每一道例题都得整明白
课本里的例题可不是摆设。它们就像是登山时的路标，指引着孩子一步步向上攀登。尤其是沪科版的初中数学教材，A、B、C组练习题非常有代表性，很多中考压轴题都是在这些题目的基础上创新的。
好多孩子上课时，听老师讲完例题就觉得自己会了。可等到做作业时，一看到变形题就懵了。这说明什么？说明他们对例题理解得不够深入。
我建议孩子们这样学习例题：先自己读题，想想怎么解决；看完解题过程后，合上书本，自己默写一遍解题步骤；最后，再想想这道题换个问法，该怎么解。
作业里的错题不能马虎
好多孩子做错了题，改完就完事了。这可不行。错题本得认真记录，而且要分析错在哪里，是知识点没掌握，还是审题不仔细？
我见过一个学生，他每次做错题都会在本子上写下：”这道题我错在哪里？下次遇到类似的题，我该注意什么？”就这样，他的数学成绩从班级中等提升到了前三名。
熟读课本中的定义和定理
数学就像盖房子，定义和定理是地基。地基不牢，房子再漂亮也容易倒。
我发现成绩好的孩子，都有个共同点：他们会把重要的定义和定理背下来。不是死记硬背，而是理解后的熟记。这样遇到题目时，他们就能快速想到用哪个定理解决。
预习不能少
课前预习就像看电影预告片，让你对接下来要学的内容有个大致了解。这样上课时，你就知道重点在哪里，该注意什么。
我教过的一个学生，每天晚上都会花20分钟预习第二天的数学内容。开始可能看不太懂，但上课时就特别容易理解老师讲的内容。这个习惯坚持下来，他的数学成绩明显提高了。
很多家长可能会说，孩子回来把学校作业完成就不错了，根本没时间运动和休息，其实预习一般是放在寒暑假和周六日的，利用大块的时间进行预习，不要要求太高，不需要全部弄懂，要知道自己哪里不懂。
题海战术不如归纳总结
很多家长觉得，做得题越多越好。其实不是这样的。与其漫无目的地刷题，不如花时间做好归纳总结。
告诉孩子们，做完一类题后，要想想：这些题有什么共同点？解题思路是什么？遇到类似的题该怎么做？把这些总结记下来，比做十道类似的题都管用。
爸爸妈妈们，你们要记住：数学不是靠题海战术提高的，而是靠理解、思考和总结。
让孩子们回归课本，把基础打牢。考试时遇到新题型，也不会慌。因为他们掌握了解题的思维方法，而不是简单地记住解题步骤。
我常跟家长说，与其到处报补习班，不如帮孩子养成这五个好习惯。这样不仅能提高成绩，还能培养孩子独立思考的能力。
学习数学最重要的不是刷多少题，而是让孩子真正理解、思考和热爱这门学科。相信只要按照这些方法去做，孩子的数学成绩一定会有质的飞跃。
