想要孩子成绩好,还想要孩子学得比同学轻松,一二年级就显得至关重要,一定要帮孩子打好基础,养成学习好习惯,孩子的整个学业生涯都将受益。
20年经验的小学班主任指出在这个阶段,家长搞明白这4件事,孩子小学才能后劲足,成绩好,学习毫不费力。
1、重视专注力的加强
如果孩子在上课时不认真听讲,做事拖拉,小动作不断,这会直接影响孩子的听课效率,还会让孩子养成这种坏习惯,对以后的学习极为不利。
家长们可以和孩子做一些数字传真、听字训练等小游戏,提高孩子专注力。
教孩子如何听课:比如一堂课中,当老师的声音开始调高;当老师开始用敲黑板或者敲桌子;当老师开始重复,这里面肯定有重点……这些时候,一定要认真听讲。
写作业要专注:写作业时,要保持桌面清洁,让孩子提前上厕所喝水,用计时器结合番茄钟提高专注力等多种方式方法帮助孩子提高专注力。
孩子有良好的专注力,受益无穷。
2、培养孩子爱运动的好习惯
一二年级的孩子,正是成长发育的关键时期,每天坚持2小时运动,既能锻炼身体为以后体育课加分,还可以锻炼孩子大脑,提高孩子智力和记忆力。
良好的运动习惯有助于培养孩子的毅力和自律能力。坚持运动需要一定的毅力和自律,让孩子学会克服困难、战胜自己。
这种品质不仅在运动中发挥作用,也会对他们的学习和未来的人生道路产生深远的影响。
从长远来看,小学一二年级培养的运动习惯可能会伴随孩子一生。
小学六年若孩子能坚持运动,到了初中,你就会感谢自己的明智决策。
3、务必让孩子爱上阅读
阅读带来的好处会贯穿在孩子整个的读书阶段。
而一二年级就是培养习惯,打基础的重要时段。
一二年级不能再只以来听故事了,必须接触纯文字阅读,可以从图文并茂的小故事书入手,初步建立孩子的阅读兴趣,三年级开始要引入大部头的纯文字阅读,五年级课文中就要求读四大名著了。
一二年级是语文学习非常关键的阶段,也是打基础的好时期,而打好基础的关键就是要有阅读、阅读、阅读的好习惯。
阅读现在不只是为了把语文学好,还为了到中高年级时能够读懂数学题。
低年级的孩子可以用桥梁书逐步替换绘本,慢慢培养自己独立阅读的能力。
课本的知识终归是有限的,要想孩子获得更多的知识,还得依靠课外阅读。
很多家长会觉得,孩子还小,书本的知识能消化就好,没有必要安排课外阅读,话虽如此,但是课外阅读的习惯,还应从小开始培养。
一二年级的孩子,课外阅读不需要有太多的限制,只要孩子喜欢,什么样的类型都可以尝试。
此阶段家长只要记住一点,重要的不是课外知识的积累,而是课外阅读的习惯养成。
家长得做好孩子的榜样 ,放下手机 ,和孩子一起读课外书,培养孩子读书的兴趣,用心陪伴孩子,和孩子共同学习,共同成长。
阅读能极大地丰富孩子的知识储备。无论是童话故事、科普读物还是文学作品,他们可以了解到丰富多彩的世界,从自然现象到人文历史,从动物习性到生活常识,为日后的学习打下坚实的基础。
阅读有助于提高语言表达能力。
大量优美的词汇、生动的语句和多样的表达方式,会让他们在日常交流和写作中得心应手,准确表达自己的想法和感受。
一本好书就像一把钥匙,能开启孩子想象的大门,激发创造力,培养独立思考的能力。
重视亲子阅读的培养,让孩子一步步走进书的世界,沉浸在书海当中。
4、养成课前预习、课后复习的好习惯
家长要提前让孩子熟悉第二天的课堂内容,初步掌握基本知识点。这样孩子在第二天上课时就会带着问题去听课,提高课堂学习效率。
预习时,要标记好重难点和不懂的地方,做到心中有数,以便上课时能紧跟老师的节奏,提高听课效率。
复习要安排在写作业之前,及时巩固当天所学知识,不懂的要弄懂。建议根据遗忘曲线进行滚动复习,可以让知识点掌握得更久、更牢固。
一二年级知识简单,还展现不出预复习的重要性,但三年级以后,知识难度升级,预复习习惯好的孩子,显然学得更轻松、更扎实。