老公表妹的儿子在985高校得了国家一等奖学金，奖金1万，整个院系仅6个人，其中有这个孩子。
去年高考的时候，这个孩子目标是清北，高考语文有点发挥失常，最后上了其它学校。高考完开始卖自己高中的笔记，赚够整个大学的费用。
这个孩子从小特别优秀，不是书呆子那种，全面发展，初高中都是班长，学校各种活动都参加。大学进入学生会，三好学生。特别自律，大学宿舍同学都玩游戏，这个孩子从来不玩。
昨天和孩子爸爸讨论他表妹的孩子到底是天生的，还是后天教育结果。
孩子爸爸侧重他姑姑（孩子的外婆）从小教育的好，现在收获的结果。而我认为是天生的，教育占一定比例，更多是孩子的自我选择。
他给我分享了这个孩子2岁左右的一个细节，老公从单位下班回来，一进门，这个孩子就迎上去，舅舅好，他边进家，孩子跟在后边，舅舅上班累不累，舅舅辛苦了，孩子天生的童真加上微笑，一直和他聊了有半个小时。
教育可以教孩子有礼貌，培养好习惯，但是一个两岁的孩子，和表舅还是第一次见面，就能主动聊上半个小时，这是孩子的自我选择。这就是我们的老话，三岁看大，七岁看老。
我老公原来不喜欢孩子，自从看见这个孩子会聊天又可爱，他发现如果自己将来有这样的孩子，也特别治愈。
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我家老大半岁的时候，这个孩子已经6岁多了，来到我们家。我给他们做饭，这个孩子帮我看老大。
这个男孩也是独生子女，从来没有带过小孩，带的有模有样，他会逗老大开心。研究孩子的纸尿裤，儿童车，能够静下来，对任何事情都敢兴趣。
吃饭的时候，做得每个菜都说好吃，舅妈辛苦了，赶紧休息一会，我的劳累被这个孩子治愈了。
五年级的时候，这个孩子有机会去美国研学，去美国学习了3个月，住宿那家有三个儿子，他和这家孩子都成为朋友，回国后，经常打电话联系。
当然初高中一路开挂，都是最好的学校，对自己要求很高，有计划，有目标，有梦想的努力。
初二有一次得了水痘，全身痒得浑身难受，这孩子依然不忘学习，正好赶上期末考试，还是校级第一。
孩子的父母都很普通，也没高学历，更多的是管好后勤，以孩子为骄傲，朋友圈经常分享孩子的成就。
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我和老公讨论的点就是，一个孩子成功了，就说教育得好，教育的结果，一个样本不能说明什么。如果他姑姑能把两三个孩子都教育成这样优秀，才说明教育的结果。
家里有两个孩子的父母，体验更深刻，学霸学渣搭配得也不少。
就像我朋友的孩子，老大从来不用操心，一路开挂，直接考上了北大。
没生老二之前，她也想不明白，看着各种家长焦虑，为孩子操心，她说自己稍微教育一下，孩子就做得很好，还给别人分享经验。
而老二到来之后，小时候她相信孩子还小，小学时候孩子就不听话，她使劲了浑身力气，各种方法都用了，就是推不动孩子。现在孩子上了初二，还在能否上高中发愁，哥哥的榜样，对老二毫无作用。
我一直认为，养育孩子尽力就行，不用羡慕别人的娃，有教育作用，更多的是孩子的自我成长。
父母也不用为自己的教育失败而内疚，有时候不是你所能决定的。我们接纳自己，也相信每个孩子成长需要时机，时机到了，才会迸发潜力。
