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人民日报:8个适合中小学生的高效学习法,建议家长收藏

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良好的学习习惯对于孩子来说是一生的财富当下很多家长吧自己的关注重点放在了成绩,小学阶段孩子成绩相差无几,等到了初中,孩子们的差距就明显了。这是因为小学家长更应该关注的是孩子的学习习惯而非学习成绩。

学校里从来都不缺“学会”了知识的孩子,但只有“会学”的学生才能长期保持好的成绩。也只有学会学习,孩子才能摆脱“明明很努力,可成绩就是上不去”的魔咒!

习惯的养成是一个长期的过程,需要家长有耐心、有信心。民日报总结了“8个适合中小学生的高效学习法,照着做,相信能够帮助孩子养成好的学习习惯。

01

5个”一定”,记在心里

这5个“一定”主要是关于预习、复习和写作业的,在有些孩子眼中可能是“可有可无”的习惯,但长时间坚持却能积累出不少收获。

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02

学习计划法

高效的学习离不开合理的学习计划,一份合理的学习计划应该是有长有短的,长期计划需要一个目标,比如一学期的整体计划、一学年的整体计划等。

而真正实施时,则需要分为一个个短期计划,根据自身的情况不断调整短期目标,比如日计划、周计划……才更容易完成。

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03

预习管理法

预习是培养孩子自主学习能力的重要一环,小学期间可能效果并不明显,但越是到了高年级预习就越重要。

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04

听课管理法

课堂应该是整个学习过程中最重要的部分之一,配合预习、复习等过程提升课堂学习效率,孩子的成绩有所提升或长时间稳定。

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05

复习管理法

很多孩子不会复习,回家后根本不看或者觉得看一遍写几道题就是复习了,结果学过的知识很快就忘了。

想要有好的复习效果,不妨试试这套“想、查、看、写、说”5步复习法。

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06

写好作业,记得6个“不”

很多孩子把作业当做任务,糊弄了事收获甚少,如果能做到这6个“不”,作业至少不白写,坚持下来也能有不少收获。

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07

科学使用错题本

错题本是必要的,大部分的学生都有过错题本,不过一个很重要的问题,错题本大多数学生整理得很低效。

原因很简单,很多学生自己整理错题本的时候很随意,没有按照结构化的方式去整理。

比如一张考试卷子,错了6道题,每道题都是不同的内容,学生就按照顺序照抄上去了。过一段时间学生打开自己的错题本感觉非常的混乱,一会是直线运动的内容,一会是摩擦力的内容。

如果是到了初高中,按照这种方式整理的错题本,打开一看简直就是大型的混乱现场。

所以错题本一定要按照同一章节、同一类型的错题集中在一起。

不过实际操作的是,肯定会遇到预留多少笔记位置的问题。

这个问题很好解决,可以从网上购买活页本,活页本是可以随意移动、补充和去除纸张的笔记本。

当需要把不同的错题归类的时候,只需要打开金属环,将新的纸张移动到同一类型错题的相应位置,就能够保证整个错题本的结构不被打乱。

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08

考试管理法

测验、考试丢分不可怕,可怕的是丢了分不知道怎么丢的,每次都掉进同一个坑里。

孩子每次测验、考试或者自己做习题时,都可以尝试用下面的方法找出自己的薄弱点,专门抽出时间练习,考试时能少丢不少分呢!

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