常言道“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”
很多家长都没有认识到，语言暴力相比较于体罚，对孩子带来的伤害更大。
如果说体罚是外伤，那么语言暴力则是内伤。
这种积压在孩子内心潜藏的负面情绪，所带来的影响更长，后果也更严重。
这就是语言的力量。
从古至今，语言一直是一门艺术。老话讲，嘴上带尺，脚下有路。
在家庭中，越是亲近的人，讲话越是就要讲究分寸。
尤其是对待孩子，那一句句无形的语言暴力，如同利剑一般，会毁掉孩子的一生。语言暴力，
对孩子的伤害有多大？
绝大部分的父母，都是真心爱孩子的，这一点不容置疑。
可是，你有没有想过，家长随口的一句贬低、嘲笑孩子的话，却能够对孩子的内心产生强烈的颤动？
在孩子的眼里，那些“以爱之名”说出的话语，会给孩子幼小的心灵带来一种难以磨灭的伤疤。
这种伤害带来的痛苦，是连时间，都无法抹去的。
暴力的教育，不会结出美德之花，智慧之果，而是会结出残暴之实。
当你用语言暴力作为教育手段，你就已经悖离了教育的初衷。
在国外有一位父亲看到儿子终日沉迷于电脑游戏，无所事事。
于是气不打一处来，拿来一把上膛的手枪，放在儿子面前，并怒不可遏的说道：有种你就别活了！
谁知就在这个父亲转身的一瞬间，儿子真的扣动了扳机，等父亲回过神来，儿子早已瘫倒在地上，没了生命体征。
就是这一句“有种你就别活了”成为压死孩子的最后一根稻草，造成不可挽回的悲剧。
说者无意，听者有心。
你永远不知道自己无意间的一句话，会给对方带来怎样的伤害。
语言暴力，对孩子的伤害有多大？
美国儿科学会的研究表明，朝孩子大吼大叫的后果，跟打骂、侮辱孩子一样，都会提高应激激素水平，从而导致大脑结构发生变化。
经常被吼被骂，真的会改变一个孩子。
通常情况下，被吼的孩子会表现出这样的反应：
很自卑，觉得自己不值得被爱；
喜欢伪装自己，假装自己很强大；
习惯去讨好别人，害怕自己受伤害；
不喜欢表达自己的想法，习惯活在自己的小世界里。
心理学家阿德勒说：孩子的心理产生自卑感，变得以自我为中心，可能是由于身体缺陷带来的影响，也可能是成长环境造成的。
蒙台梭利博士认为，每种性格缺陷，都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的。
任何一种心理疾病，追根溯源，都是由于童年时期遭受的创伤所致。
父母不经意的一句话，一个行为，都有可能在孩子心里留下巨大阴影，以致影响孩子一生的心理和精神。
一个更加令人心痛的事实便是：被吼的孩子不会停止爱你，但他会停止爱自己。
拒绝语言暴力，
批评教育请低声说话
知乎上有个热门话题：经常被父母骂“你没用”，是一种什么体验？
最高赞的回答，看着文字就让人心疼：
小时候，当爸妈骂我“真没用”“太笨了”的时候，我的心，我的身体都在抽搐。
然后听着听着就心痛了，痛着痛着就麻木了，现在真的成为了没用的人。
暗示不可怕，可怕的是你也许根本不知道你传递给孩子的是消极的暗示。
每个孩子都有属于自己独特的闪光点，父母要善于去发现；
并且及时给予鼓励和支持，才能让他们散发出最耀眼的光芒。
所以，在教育过程中，我们必须要拒绝语言暴力，即使是批评孩子，也请低声说话。
当孩子孩子不听你的话，无视你时，不要吼叫，不要责骂，记住下面这3句话就够了。
1、接纳孩子，期望简单化。
没有完美的父母，更没有完美的孩子。
作为父母，一定要正视这份“不完美”，接纳孩子，不要要求孩子必须完美，这是不理智的也是不可能的。
电影《奇迹男孩》，10岁的奥吉天生脸部畸形，在奥吉去学校的第一天，他就受到了周围人的排挤和歧视。
幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾。
在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励了许多身边的人；
并收获了友谊、尊重与爱，最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”。
任何教育活动，如果对幼儿教育有效，那必须先有爱，心中有爱心，教育才有力量。
接纳“不完美”的孩子，期望简单一点，与孩子共同成长，何尝不是一种幸福？
2、学会控制自己的情绪。
教育孩子，最忌简单粗暴，教育最大的死敌，就是父母的脾气。
奥利森·马登在《一生的资本》书中说：
任何时候，一个人都不应该做自己情绪的奴隶，不应该使一切行动都受制于自己的情绪，而应该反过来控制情绪。
一个控制情绪的很好办法，就是冷静，给自己3分钟等待时间。
为了避免和孩子引起更大的冲突，当你感觉快要控制不住自己的脾气的时候；
可以暂时远离孩子，自己独处3分钟时间，让自己先冷静下来。
深呼吸、听听音乐或者欣赏远处的风景，总之做一些能转移自己注意力的事情。
等情绪完全好了之后，再跟孩子沟通交流。
情绪失控只需要几秒，然而这几秒中，你的口不择言就可能成为毁掉孩子的那根稻草。
3、运用正确的语气和措辞。
作为孩子人生中最早、任教时间最长的老师，家长的言行对孩子日后性格的形成影响非常大。
所以，在说话前要三思，运用恰当的语气和措辞，取得的效果一定会很好。
那么，不能打骂孩子，该怎么批评孩子呢？面对孩子的犯错，家长可以采取这样的原则：
2岁前，不要指责孩子，孩子没受伤就是最好的结果；
2-6岁的孩子，孩子犯错后要顺其自然，接受孩子的行为，并心平气和地告诉孩子应该怎么做；
6-12岁的孩子，帮助孩子从错误中吸取哪些经验，并学习社会规则和承担犯错所导致的后果。
很多时候，我们相信：棍棒之下出孝子，可事实恰恰相反。
父母的双手是用来拥抱孩子的，而不是用来打孩子的。
你的语气和措辞，往往决定了一个孩子是向好的方向发展，还是偏离人生的轨道。
教育家爱尔维修说过：“人刚生下来都一样，仅仅由于环境和教育的不同，有人可能成为天才，有人则变成凡夫俗子甚至蠢材。
即使再普通的孩子，只要教育方法得当，也会成为不平凡的人。”
愿每一个父母，都是孩子的守护神，让我们用足够宽容的心，接纳孩子、认可孩子、包容孩子。
不要因为自己一时的口无遮拦，对孩子造成一生的伤害。
