我见过的英语牛娃肯定比你们多，但是真的没有哪个英语牛娃是靠课内学英语教材学出来的，都要家长上阵。但是，你们别把这件事想歪了，以为家长也要学英语。不是的，其实这考验的是家长的三种能力，你看你是否具备。
第一
认知能力。
知道英语是一门有其独特规律的学科，不是我们拍脑袋凭直觉去做或者随大溜就能掌握的。我们必须认认真真地去了解这门学科的内在逻辑和规律。
怎么了解呢？就是找专家。在过去，可能很难接触到顶尖学府，但在这个时代，你看大家刷短视频、看文章都能刷到一个北外教授给你娓娓道来。在这个互联网时代，地域的疆界已经彻底没有了。所以我们首先要有认知，不能服输。
第二
行动力。
说真的，英语应该怎么学？我这道理一讲，即使没有受过高等教育的家长都能听明白。在我的直播间，有好多姥姥奶奶都能听得特别明白，不需要你具备高智商或者高情商。但是为什么还是学不成呢？就是因为听明白以后不行动，总有各种各样的理由拖延。
比如，孩子马上要期中考试了，期中考试结束以后，马上要期末考试了，期末考试以后，放假又有其他安排了…你看你是不是这样的？但是，英语学习赶的就是时间，多一天就多一天的收获。所以，你们弄明白了道理，又找好了资源，就应该立刻开始，不要有任何借口。
第三
坚持。
前几天，在直播间有个家长特逗，他说：“太长时间了，坚持不了。”我说：“家长，你咋想的呢？不仅仅是英语，我们哪门学科不是要学12年才能完成呢？这怎么能叫长呢？”事实上，从零基础到高考水平，英语学习所需的时间比其他学科短。只要走对路了，孩子在六年级的时候就能够达到高考对英语的要求，而其他一些学科可能还达不到，所以怎么会觉得时间漫长呢？
六年的坚持确实对于每一个孩子和家长来说都不容易，但是哪一件坚持下来的事是容易的呢？更何况，我们可以通过课外的大量阅读，以一种特别有趣、轻松的方式来实现这种坚持。
