辰辰有一个同学琦琦，小学的时候出了名的调皮捣蛋。记得有一次，当老师走过他身边的时候，他会背地里对着老师做一些搞怪的动作，惹得全班哄堂大笑，老师却不知道他做了什么，小学阶段成绩在班上一直中等稍微偏上。
可是初一第一次期中考试，居然一下子班级第三，让很多家长都大吃一惊。
后来听辰辰说，自从上初中后，每次背诵课文琦琦都会争取第一个找老师背诵，每次测试完，他都会找辰辰对答案，比较两个人谁的分数高，平时遇到不会的题也会主动问老师或者和同学讨论。
我们要知道，不管哪个孩子，成绩突然有了明显的进步，不是因为他们一夜之间有了超能力，而是他们做对了这5件事：
知道了学习是自己的事
很多孩子，老师不布置作业，就不会想着自己学点什么；家长不催促写作业，从来不会主动去完成作业，在他们心中，学习是为了父母或者老师。
认识不到学习是自己的事情，孩子就会出现这种现象：即便是每天能按时完成学校作业和家庭作业，但他们很少去思考学校的意义，不知道自己为什么学习，只知道你们让我写什么我就写什么。
当孩子能够意识到学习是自己的事情时，他们就会主动想办法，做到时间的统筹安排，不再依靠家长的催促和老师的监督，这样才能真正提高学习效率，成绩自然也就会突飞猛进。
找到了适合自己的学习方法
每个人都有自己的生活习惯和处事方式，学习也是如此。
有的孩子成绩很好，但是每天学到半夜，相反有的孩子想要效仿，每天也熬到半夜，可是成绩依旧上不去。
那些成绩突然变好的孩子，都是找到了适合自己的学习方法，比如发现了：没有预习的习惯，课堂上就不能高效吸收；没有复习的习惯，就做不好知识的巩固和长期记忆；以前刷题就是单纯的刷题，从来不会思考解题规律。
只有找到了适合自己的学习方法，孩子们才能做到事半功倍。
学习态度转变了
但凡是成绩不好的孩子，在学习上都会有拖延症的困扰，回到家之后，说是要写作业，一晃半个小时过去了还没写一个字，时间就这么不经意间溜走了。
而那些突然成绩变好的孩子，一定是克服了拖延症，他们能第一时间行动起来，并且全力以赴的完成。
当他们遇到难题时，不会像以前那样拖着不写，而是会主动思考，向老师或同学请教。
当一个人态度端正，想要完成自己力所能及的事情时，结果自然会朝着他努力的方向前进。
开始了深度学习
很多孩子总觉得课堂上老师讲的都会，可是每到做题的时候就做不出来，这就是只做到了表面学习，没有深入研究知识点之间的关系。
这就要求孩子们如果想要成绩优异，就必须要有深度学习的能力，要知其然，也要知其所以然。
要善于发现问题，解决问题，不断拓展自己的知识视野和思维深度。
找回了自信
自信是一个人的底气，它能让我们面对困难，毫不退缩。
孩子们想要快速进步，每个阶段都要有自己的目标，短期目标要切合实际，踮踮脚就能够得着的的那种。
每当自己分数达到了自己的预期时，就会有一种成就感和满足感，这种成就感慢慢就转化成了自信。
那些成绩进步很快的孩子，都是通过一次次完成了自己的小目标，一次次积累成就感，从而自信满满，动力十足。
所以，我们要认真对待每一节课，每一次作业，一点点找回自己的自信，从而找回那个最优秀的自己。
写在最后
每个人的成功背后都有努力与汗水的支撑，学习的道路上，我们要明确方向，找到适合自己的学习方法，并为之坚持不懈的努力，相信我们一定能够成为最好的自己。
