“其实，真正毁掉孩子的，不是严厉，而是那些打着’尊重’旗号的纵容。” 这个道理，我用了整整五年才明白。
很多家长可能跟我一样，有这样的困惑：”我已经很尊重孩子了，为什么孩子越来越任性？”，”我什么都和孩子商量，可他现在连最基本的规矩都不愿遵守了。”这些困惑，恰恰是我五年前的真实写照。
那时的我，刚开始创作育儿内容，满脑子都是”民主教育”、”平等对话”、”充分尊重”这些时髦的教育理念。我以为，只要足够尊重孩子，就能培养出一个优秀的人。然而现实给了我当头一棒——儿子变得越来越任性，甚至开始用”尊重”这个词来对抗我们的管教。这让我不得不重新思考：在教育中，到底什么才是真正的”尊重”？
正是带着这个问题，我开始了对”尊重”内涵的深入探索。今天这篇文章，就是我这些年的实践和思考的总结。
1我们需要重新认识什么是真正的”尊重”
在当今的教育环境中，”尊重”这个词被过度美化了。很多家长，包括曾经的我，都将”尊重孩子”理解为事事顺从、凡事讲道理、永远平等对话。这种理解看似正确，实则是一种偏差。
就拿我儿子来说，他去年刚上四年级时，我们家就经历过一场”尊重”的探索。那时的他，只要不同意我们的要求，就会说：”你们总说要尊重我，为什么不尊重我的想法？”面对这样的质疑，我曾一度陷入困惑。
后来我明白了，真正的尊重应该是一个完整的教育体系，而不是简单的言听计从。这个体系包含了对孩子个性的认可，也包含了对规则和责任的坚持。就像园丁照顾幼苗，既要给予阳光和养分，也要适时修剪。
记得一个家庭教育讲座上，一位老师的话非常有道理：”真正的尊重不是放纵，而是有原则、有边界的爱。“
2当代家长普遍陷入的”过度尊重”误区
在与其他家长交流的过程中，我发现我们都在不知不觉中陷入了几个典型的误区。
首先是过分民主化的决策方式。很多家长，包括我在内，都习惯了事事征求孩子的意见。晚饭吃什么？周末去哪里？要不要参加补习班？所有决定都要经过”家庭会议”。这种做法表面上看起来很民主，实际上却容易让孩子产生错误的认知：他们的意见在任何事情上都具有决定权。
其次是对规则和边界的模糊处理。比如，明明制定了作息时间表，但孩子说”再玩一会儿”时，我们就心软了；明明约定好只能买一个玩具，但看到孩子渴望的眼神，我们又会破例。这种行为实际上是在告诉孩子：规则是可以被打破的。
3如何建立一个健康的尊重体系
经过不断的实践和摸索，我逐渐形成了自己在家庭教育里的尊重体系。
①，要明确父母的主导权。这不是专制，而是一种责任。就像开车时，方向盘必须掌握在驾驶员手中一样。在我家，有些决定是不需要讨论的，比如作息时间、安全问题、公德和礼貌问题、必要的学习任务等。当然，在表达这些决定时，我会用温和但坚定的语气。
②，要注重培养孩子的责任意识。在我看来，这比一味的尊重更重要。需要让孩子学会为自己负责，为家庭、为集体部分复杂。
比如，我会要求儿子自己收拾书包、整理房间。即使他觉得累，也必须完成。这个过程中，我不会去帮他，但会在旁边给予鼓励和指导。
③，要建立并坚持执行家庭规则。规则不在于多，而在于执行的一致性。我和妻子达成共识：一旦制定规则，就要共同遵守，不能互相推诿或者轻易更改。这样做的效果很明显，儿子渐渐理解了规则的重要性。
当然，对于一些特殊的不易管束的孩子，在执行家庭规则时需要特定的技巧，比如，游戏化规则，或者，家庭积分表，这里不做展开了。
写在最后
教育永远不是一道选择题，而是一门需要不断探索的艺术。在这个过程中，我们要做的不是简单地选择”尊重”或”不尊重”，而是找到一个能让孩子既感受到被爱，又学会承担责任的平衡点。
这样的教育方式也许在短期内会遇到一些阻力，但从长远来看，它会帮助孩子形成正确的价值观，培养起良好的品格，这才是我们作为父母最应该追求的目标。
