期中考试的成绩出来了，当孩子拿着成绩单回家的时候，我们开口的第一句话真的很重要。有的家长会问：“你在班级里排第几啊？”或者“你怎么才拿了第三名？”“别人怎么能考第一名呢？”
但这样的问法并不好，因为考试成绩是对过去学习情况的一个总结和复盘，而教育的真正意义是帮助孩子面向未来。如果只是关注排名，对孩子来说并没有太大的帮助，毕竟过去的努力已经得到了检验，现在再问也改变不了什么。
我自己常用的方法是，当孩子的成绩一出来，我会问孩子这三个问题，帮助他们进行复盘。
第一，我会问孩子：“你对这次考试有什么感觉？”
这个问题挺重要的，因为它关系到孩子对自己的认识和评价。每个孩子都有自己的关注点，有的孩子在乎自己和别人的比较，有的孩子更看重自己的进步，还有的孩子觉得成绩不是全部，他还有其他的兴趣和特长。
通过听孩子的感受，我们能更直接地了解什么能真正激励他们。了解孩子的动力之后，我们就能更有针对性地进行教育。
如果孩子有明确的目标，我们可以帮他设定具体的目标，让他和自己比。在孩子失败时，我们可以提醒他们回头看自己的进步，给他们加油打气。在孩子骄傲时，我们也可以提醒他们，未来还有更高的目标等着他们，鼓励他们超越过去的自己。
第二个问题，我会问孩子：“半个学期过去了，你最喜欢和最佩服的同学是谁？最不喜欢的同学又是谁？”
这是想让孩子意识到榜样的重要性。孩子身边的榜样，尤其是同龄人中的榜样，对他们的影响是非常大的。孩子上了小学后，其实父母能直接参与的部分有限，他们大部分时间都在学校度过。通过了解孩子崇拜的人和喜欢的同学，我们就能大概知道孩子在模仿谁，从他们身上学到些什么。
接着，我会问孩子的第三个问题是，“在这几科考试中，你最觉得遗憾的是什么？”
这个问题能帮助孩子们进行更深入的反思和回顾。比如孩子会告诉我，英语考试中他本可以做得更好，但因为时间不够，有个阅读理解题没来得及完成。通过这样的对话，我们可以看出孩子的自我总结能力。
一旦孩子跟我分享了这些遗憾，我就会接着问他，如果下次再遇到类似的情况，你会怎么应对？你怎么能确保时间分配得更合理？这样的问题不仅能帮助孩子从过去的考试中学习，还能教会他们如何为将来的挑战做准备。
和孩子坐下来好好谈谈，因为懂得反思和回顾真的能帮助孩子避免一错再错，同时还能从经历中吸取教训，为将来打下坚实的基础。
所以，这三句话几乎成了我和孩子交流的常态。你们呢？孩子成绩出来后，你们会和孩子聊些什么？欢迎在评论区分享你们的做法和想法。
